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小彤的一副眼镜戴了一段时间后,发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质,他想将其除掉。经查阅资料得知:铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质,其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿),于是他和几个同学按如下方案进行了实验。

    试填空

(1)实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B,再加热至沸,沉淀仍然不变色。实验②、③中C是一种常见的无色气体,B的化学式为                。为满足实验③反应所需的外界条件,应该使用关键仪器名称是             

   (2)写出实验②反应的化学方程式                                

      在此过程中,判断铜绿没有完全反应的现象是                 

   (3)将A的溶液5~9滴滴入5mL10%的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀,稍加热即变

 
    黑色沉淀D。写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式                     

   (4)已知2Ca(HCO3) 2==== CaCO3↓+ H2O+CO2↑,则热稳定性CaCO3> Ca(HCO3),由此推理上述实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质D三种化合物热稳定性由强至弱的顺序是:

           >        >      (均写化学式)。

   (5)经过讨论.同学们建议小彤可以用            除去镜架上的绿色物质。

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今年年初,我国南方出现了大面积的冰雪灾害,在除雪过程中,融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分,设计并完成了以下实验:

请你根据以上设计过程,完成下列空白:

(1)该融雪剂中一定含有         (写化学式,下同),一定不含有          ,可能含有         

(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是                     

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 三聚氰胺[化学式C3H6N6 ] 是一种重要的有机化工中间产品。它是一种纯白色单斜棱晶体,无味,熔点354℃;溶于热水,不溶于苯和四氯化碳,可溶于甲醇、甘油等。低毒,在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物。三聚氰胺没有任何营养价值。三聚氰胺是一种禁止用于宠物食品及动物饲料的化学物质, 动物食用后可以使动物发生肾衰竭并导致死亡。

⑴根据上述信息我们知道三聚氰胺的化学性质有______________________     。

⑵三聚氰胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为       ,氮元素的质量分数为    

⑶某品牌牛奶的标签上标有:蛋白质含量2.8g(每100g),则喝一盒牛奶(180g)同时喝下蛋白质           g。

⑷蛋白质种类繁多。若牛奶中含有的蛋白质其平均含氮量为16%。则上述品牌牛奶中氮元素的含量为           g(每100g)。

⑸检测食品中蛋白质含量的传统方法是:通过检测食品中氮元素的含量,推算其蛋白质含量。例如,若检测到牛奶中的氮元素质量分数≥0.46%,即为蛋白质含量检测合格。某种不合格牛奶中氮元素的质量分数为0.36%,若向1000g该牛奶中加入2g三聚氰胺,请计算此时牛奶中氮元素的质量分数,并根据计算结果说明不法分子在牛奶中添加三聚氰胺的目的。

 

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小明同学在家里的药箱中发现一瓶用来清洗伤口用的消毒液——“双氧水”,他联想到在化学课上曾用过氧化氢溶液制取过氧气,他高兴的将家中的“双氧水”拿到学校的实验室,在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。

【第一组实验】小明欲证明该双氧水是否失效。

(1)实验过程

①在试管中加入5 mL “双氧水”,把带火星的木条伸入试管中,发现木条未复燃;

②用酒精灯给上述试管加热,液体中有气泡产生,把带火星的木条伸入试管中,发现木条仍未复燃;

③如右图装置进行操作,带火星的木条复燃,水槽中冰水所起的作用是       

(2)实验结论:                                                      

【第二组实验】小明欲证明二氧化锰在双氧水的分解反应中起催化作用,该物质在反应前后质量是否发生变化。

(1)实验原理     写出化学反应的文字表达式                            

(2)实验步骤

                                         

②将二氧化锰装入大试管中并加入5 mL“双氧水”;

③待反应结束后,将大试管里的固体物质进行过滤、洗涤、烘干、称量;

                                          

(3)做完此实验后,小方认为要证明二氧化锰的催化作用,还需要再补充一个探究实验:探究                                                  

【实验反思】依据所做的实验,影响化学反应速率的因素可能有              等。

 

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通常状况下,人体呼出气中和空气中部分气体的含量(指体积分数)如下表所示。

气体

空气中的含量(%)

呼出气体中的含量(%)

X

78.2

74.8

Y

21.0

15.2

二氧化碳

0.03

3.6

<0.003

6.2

(1)请你判断:X是_­­­­___________________,Y是___________________。

(2) 请你利用所学知识,完成下列实验报告:

验证吸入的空气和人体呼出气体含量的不同      (答案写在相应的空格内)

实验操作

实验现象

结论

取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片

                   

                    

人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量

                                         

                       

呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象

                     

                    

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如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A ,观察到高锰酸钾溶液褪色。小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色。小红认为这个实验还不足以说明褪色原因就是二氧化硫引起,应补做一个实验。

⑴你认为小明应该补做的实验是:                          

⑵补做该实验的目的是:                                   

 

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茶叶中含有的茶多酚有益人体健康。茶多酚是一种白色粉末,易溶于热水,易氧化变色,略有吸水性。实验室从茶叶中提取茶多酚的步骤可简述为:

(1)请写出上述实验过程中的操作名称:操作①     ,操作②     

(2)以上两操作中都用到的玻璃仪器是———————,其作用分别是———————                    

(3)保存茶多酚晶体时应注意                  

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如图是电解水的实验装置图。请回答下列问题:

① 在A、B两点标明“+”、“-”极。

②在电源的正负极产生气体(填化学式)     和  ,其中正极的气体能使燃烧着的木条       ,而负极产生的气体遇到燃烧的木条能         。该实验说明了            

 


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学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质,二氯甲烷就是其中的一种,吸入后会引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化学式体现出哪些信息?(回答两条即可)

(1)______________________________    (2)__________________________

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+2

 
依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义,把符合题意的序号填在横线上:

①Mg2+      ②CO2      ③2CO   ④CaO  ⑤2NO3

(1)表示一个离子所带电荷的是_____     (2)表示分子个数的是______(3)表示一个分子中所含原子数目的是_______。

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同步练习册答案