关于水的组成的说法中，正确的是

A．水是由水元素组成的 　　　　　   B．水是由氧气和氢气组成的

C．水是由氢元素和氧元素组成的 　   D．水的组成很复杂，属混合物

1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅的有害物质，下列各项中造成此后果的主要原因是

A．人口增长，人类用水量增加 　　　

B．食物链被破坏，企鹅食物不足

C．工厂废水和人类生活污水的任意排放  

D．二氧化碳气体增多，全球气候变暖

下列说法错误的是

A．自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化

B．烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水

C．利用活性炭来净化水的过程属于化学变化

D．净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是

A．氯化钾、铁           B．空气、水

C．医用酒精、氢气       D．冰水混合物、氧气

活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到的是

A．除去原有的不溶性物质     B．除去原有的臭味

C．除去一些溶解的杂质       D．除去所有杂质得到纯净水

用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是

A．湿衣晾干——分子不停地运动　　　B．水结成冰——分子发生变化

C．干冰升华——分子间间隔变大　　　D．轮胎充气——分子间有间隔

分子与原子的主要区别是

A、分子的体积比原子大。 

B、分子的质量比原子的质量大

C、分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质

D、在化学反应中分子可分，原子不可分

某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的木炭后，得到的混合气体的主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。

【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。

【查阅资料】a．浓硫酸可作干燥剂。  b．氢气在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和水。

【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。（假设每个装置里的药品足量，反应充分）

（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出混合气体中含

有            气体。写出装置B中反应的化学方程式                     。

（2）同学们通过观察装置D、E中的现象后 ，为了确认混合气体中含有氢气，需明确装置C中试剂的名称及用途是                      。为了证明第四种气体的存在，装置F中的药品、现象和结论是                              。

【实验结论】猜想正确。

【实验反思】经过讨论，同学们将上图中装置进行了简化，改进后的装置如下图所示。

（3）写出U型管A中发生反应的化学方程式                            。

（4）同学们为了验证通过干燥管后气体的成分，继续进行的实验为：

根据下列实验装置示意图，请回答下列问题：

（1）写出标号①的仪器名称：①              ；

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O ₂的化学方程式为                 ；收集O₂的装置可选择          （填字母）。完全反应后的固体残渣，通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰（残渣中只有二氧化锰难于水）。正确操作的先后顺序是             （填写选项符号）。

     a．烘干       b．溶解          c．过滤        d．洗涤

分离得到的二氧化锰在反应前后                   保持不变。

（3）在实验室用大理石和稀盐酸制取CO₂的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是                    ；

图G所示装置可用来测量生成CO₂的体积，其中在水面

上放一层植物油的目的                                           ；

请在图G方框内     画出补充的仪器，完成测量生成CO₂的体积装置

(用黑色水笔画图)。取25克大理石与足量的稀盐酸完全反应， 收集到二氧化碳为8.8克,求参加反应的碳酸钙为多少摩尔？并求该大理石中碳酸钙的质量分数？(杂质不与酸反应)（写出计算过程）                                               。

某化学兴趣小组的同学利用以下三组装置探究物质燃烧的条件。

（提示：着火点：白磷40℃，红磷240℃）

（1）如图1所示，能燃烧的物质是　 　　　（填字母序号）。

　　　 A.水中的白磷　　 B.铜片上的白磷　　 C.铜片上的红磷

　 （2）如图2所示，将无色液体a滴入瓶中并与黑色固体b接触，能观察到试管里的白磷燃烧，则瓶内发生反应的化学方程式为　 　　　　　　　　　　　　　　。

（3）如图3所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：①　 　　　　　　　　　　　　 ；②粘有过氧化钠的棉花燃烧；③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象②的原因　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

　　　 完成三组实验之后，同学成功探究出了燃烧所需要的条件。