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科目: 来源: 题型:解答题

用化学符号及数字表示:
(1)直接构成金属铜的粒子________;(2)3个氢氧根离子________;
(3)氯化镁中镁元素显+2价________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列变化属于物理变化的是


  1. A.
    烟花燃放
  2. B.
    铁锅生锈
  3. C.
    粮食酿醋
  4. D.
    美酒飘香

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科目: 来源: 题型:单选题

一氧化碳气体的下列性质中,属于化学性质的是


  1. A.
    能燃烧
  2. B.
    无色无味
  3. C.
    难溶于水
  4. D.
    密度比空气小

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科目: 来源: 题型:填空题

纯碱和小苏打是厨房中两种常见用品.某兴趣小组设计了三个实验,对纯碱和小苏打两种粉末进行探究.
①探究两者水溶液酸碱性
实验步骤实验现象解释与结论
分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液两者都变红色;纯碱溶液中颜色更深.纯碱和小苏打溶液都显________性,并可推测________溶液碱性更强.
你认为要比较两种溶液的酸碱性强弱,可直接用________进行测定.
②该兴趣小组按图1置进行实验操作,观察到乙烧杯中澄清石灰水变浑浊.
写出乙烧杯反应的化学方程式________;该实验设计体现的思想方法是________(选填:控制变量、对比与观察、定量分析、节能环保),实验目的是________.
③测定纯碱粉末的纯度.取纯碱粉末试样11.0g,利用图2置进行实验测定.数据记录如下:
称量项目称量时间质量/g
试样+装置+稀盐酸反应前141.0
试样+装置+稀盐酸反应开始后30s137.0
试样+装置+稀盐酸反应开始后60s136.6
试样+装置+稀盐酸反应开始后90s136.6
(Ⅰ)反应生成CO2的物质的量为________.
(Ⅱ)通过计算确定纯碱粉末中Na2CO3的质量分数.(写出计算过程,结果保留一位小数.)________
(Ⅲ) 如果测得的结果比实际纯度高,可能的原因是________.(答一种即可)

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科目: 来源: 题型:解答题

回答下列与水有关的问题.
(1)日常生活中,通常利用________区分硬水和软水;
(2)在水的净化过程中,常利用活性炭的________性除去异味;
(3)电解水所得产物是H2和O2,说明水是由________两种元素组成的.

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科目: 来源: 题型:解答题

请用化学式表示下列物质:
(1)城市煤气主要成分是________(至少填两种)
(2)自然界中以单质形态存在的金属是________(填一种即可)
(3)硫离子的结构示意图是________;
(4)含两种金属元素的盐是________(填一种即可)

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科目: 来源: 题型:解答题

根据所学的化学知识解答:
(1)用表中的元素组成适当的物质,回答下列问题:
元素名称
元素符号COSClNaCa
①用于人工降雨的固体氧化物________;(填化学式,下同)
②能够作为气体燃料的是________;
③能做食品干燥剂的物质是________;
④易形成酸雨的气态氧化物________.
(2)某物质燃烧的微观过程如下:

该反应的化学方程式为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

将铁粉加入含有Cu2+、Ag+的溶液中,充分反应后加入盐酸,发现无气泡产生,但却有白色沉淀,则加入盐酸前的物质组成有


  1. A.
    Cu、Ag、Ag+、Fe2+
  2. B.
    Cu2+、Ag+、Fe、Fe2+
  3. C.
    Cu2+、Ag+、Fe2+、Ag
  4. D.
    Fe2+、Ag+、Cu2+、Cu

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科目: 来源: 题型:单选题

下列物质的水溶液,pH>7的是


  1. A.
    Na2CO3
  2. B.
    CuSO4
  3. C.
    H2SO4
  4. D.
    NaCl

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科目: 来源: 题型:解答题

下图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________,所选用的发生装置是________(填字母,下同).
(2)实验室制备二氧化碳的化学反应方程式为________,所选用的收集装置是________.
(3)用排空气法收集一瓶氧气,验满时将带火星的木条放在瓶口,若观察到________,说明瓶中已充满氧气.
(4)E装置利用可燃物消耗瓶内的________,使瓶内压强减小来测定空气中氧气的含量.
(5)F实验可检验甲烷的成分,将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方,观察到的实验现象是________.

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同步练习册答案