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请根据下面提供的装置图回答问题:
(1)仪器甲的名称是____________。
(2)实验室制二氧化碳的化学方程式为 。
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为 ,发生装置若选用C,你认为装置C的主要优点是 。能用于收集氧气的是 ,原因是 。
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甲、乙两种物质由相同元素组成。
(1)若甲、乙均为气体,且甲可以转化成乙,则甲→乙的化学方程式为 。
(2)若甲、乙两种物质均能转化为丙,则丙的化学式为 。
(3)若丙物质可以由固体甲得到,则固体甲→丙的化学方程式为 。
(4)甲是造成酸雨的主要物质。工业生产硫酸过程中通过下列反应得到甲,请将化学方程式补充完整,4FeS2+11O22Fe2O3+ 。在空气中,甲发生以下系列转化形成酸雨,甲乙H2SO4。则乙物质的化学式为 。
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“低碳”是世界各国共同关注的话题。
(1)空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动具有重要的意义。绿色植物通过 作用吸收CO2,通过 作用将CO2释放到大气中
(2)二氧化碳排放量过多就会引起温室效应。为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议合理的是 (填字母)。
A.减少使用各种一次性用品,如纸杯、餐盒 B.减少煤等含碳燃料的燃烧量
C.垃圾分类回收 D.大力发展公共交通
(3)减缓温室效应,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳循环体系。
从图中分析得出的下列结论中,正确的是 (填字母)。
A.该技术有助于缓解全球面临的能源危机
B.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
C.该循环过程所用的催化剂一定是指二氧化锰
(4)有一种将CO2转化的实验流程如右图所示,该实验流程中CO2转化的最终产物为 (填化学式,下同),有一种可循环利用的物质是 。
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了解物质构成的奥秘,能帮助我们更好的认识物质变化的本质。
(1)根据原子结构示意图 分析 ,不能确定的是 (填字母)
A.元素种类 B.原子的质子数 C.相对原子质量 D.元素的化学性质
(2)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表。A、B在高温条件下反应能生成C和D。
物质 | A | B | C | D | |
微观示意图 |
①四种物质中属于化合物的是 (填字母,下同)。
②该反应的化学方程式为 。
③根据以上微观示意得出的下列说法中,正确的是 。
A.分子、原子都可以直接构成物质 B.参加反应的B与生成物C的质量比为3:7
C.D是一种理想的清洁燃料 D.C物质有毒,排放到空气中会造成空气污染
(3)硼烷的结构像鸟巢,故称为巢式硼烷。五硼烷(B5H9)为传统火箭燃料,燃烧产物对环境污染小。下图是三种巢式硼烷的分子模型,其说法不正确的是 。
A.图中M的名称为九硼烷 B.五硼烷中B、H元素质量比为5∶9
C.六硼烷由6个硼原子和10个氢原子构成 D.硼烷有可能成为未来的清洁能源
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溶液在生活中应用非常广泛,因而了解溶液的有关知识非常必要。
(1)医用生理盐水中的溶剂是 。
(2)下图甲为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,根据曲线可知30oC时X的溶解度为 。小明同学欲在40oC时配制100克25%的Y物质的溶液,他 (填“能”或“不能”)达到目的
(3)小丽用图乙所示装置进行实验。
①若广口瓶内盛有70ocX物质的不饱和溶液, b是水,a是下列 (填字母)物质,有望变成饱和溶液。
A.浓硫酸 B.硝酸铵 C.氢氧化钠 D.干冰
②若广口瓶内盛有10 oC的Z物质的饱和溶液,a、b分别是镁条和稀硫酸,观察到的现象是(Z与其它物质不反应) 。
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水是宝贵的自然资源。
(1)无论是自来水还是纯净水,保持水的化学性质的最小粒子是 。
(2)同学们对水进行研究,进行了下列实验,其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是 (填字母)。
A.水的蒸发 B.水的电解
C.水的蒸馏 D.水的吸附
(3)右图为电解水的实验装置,检验b管中气体的方法是 。
(4)科学家还用点燃氢气,证明燃烧产物的方法,证实了水的组成。
小明用下图所示装置进行实验,氢气燃烧的化学方程式为 ,U型管中氧化钙的作用是 ,实验过程中可以观察到的现象是____________。
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碳酸钙在高温条件下发生如下反应:CaCO3CaO+CO2↑。将100 g含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品(杂质不发生反应,也不含钙元素),高温煅烧一段时间后,冷却,测得剩余固体中含钙元素的质量分数为41%,则生成的CaO的质量约为
A.28.0 g B.44.8 g C.56.0 g D.78.0 g
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鉴别下列各组物质的方法中,不正确的是
选项 | 被鉴别的物质 | 鉴别方法 |
A | 冰和干冰 | 室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留 |
B | 纯水和矿泉水 | 加热蒸发,看容器壁是否有“水痕” |
C | 木炭和四氧化三铁 | 在空气中加热,看质量是否减少 |
D | 一氧化碳和二氧化碳 | 把一只小白鼠放入其中,看能否存活 |
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