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“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽量少,减低二氧化碳排放量,保护环境。下列做法符合“低碳生活”理念的是
A.节约用电 | B.大量砍伐森林 |
C.提倡使用一次性木筷 | D.尽量使用私家车等交通工具 |
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为测定黄铜(由锌、铜形成的合金)样品中铜的质量分数,往样品中加入稀硫酸充分反应,所加稀硫酸与剩余固体质量关系如右图所示。
(1)样品中铜的质量分数。
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的 质量分数。
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小李同学回到家,发现一袋无标识的化肥,父亲告诉他是一次施肥时剩下来的,记不清是哪一种,是否是两种或多种化肥混和了,但家中的几种化肥原包装还在,其成分分别是NH4HCO3;NH4Cl;Ca3(PO4)2;K2SO4,于是小李将该化肥样品带回学校和同学一起对其成份进行探究。
【查阅资料】 反应如果生成微溶物质,通常以沉淀形式存在。碳酸氢盐一般易溶于水。
【实验探究】 (1)他们观察发现,样品为白色固体,加水能全部溶解。由此可知样品成份中没有 。
(2)设计实验
实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 结 论 |
步骤Ⅰ:取少量样品与熟石灰混合、研磨。 | 有刺激性气味 | 样品中有NH4Cl,没有NH4HCO3 |
步骤Ⅱ:另取少量样品溶于水,滴入 。 |
| |
步骤III:另取少量样品溶于水,滴入 。 |
| 样品中有K2SO4 |
(3)【拓展应用】铵态化肥使用时要注意 。
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请根据下图装置回答:
(1)在实验室可用同一气体发生装置制取O2、H2、CO2三种气体,写出用该装置制取O2的化学方程式 。
(2)在实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应的共同点是 (填序号)。
A.需要加热 B.需用催化剂 C.没有气体参加反应 D.生成的气体只有一种
(3)化学上可通过多种反应得到NH3(NH3极易溶于水,密度比空气小),例如:
a.2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)△CaCl2+2NH3↑+2H2O
b.NH4HCO3(固)△NH3↑+CO2↑+H2O
c.CaO(固)+NH3·H2O=NH3↑+Ca(OH)2
选用反应a在实验室制取NH3时,应选用上图中的 (填装置序号)作为反应的发生装置;选用反应c在实验室制取NH3时,应选用上图中的
(填装置序号)作为反应的发生装置,实验室制取NH3不选择反应b的原因是 ,收集NH3应选择装置 (填装置序号)
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水是生命之源,与生活生产关系密切。但今年春节期间,广西龙江发生镉污染事件,原因是当地的两家工厂违规排放废水。
(1)为消除污染,处理方法之一就是加入烧碱,发生复分解反应生成镉的化合物沉淀下来,请写出氯化镉(CdCl2)与烧碱反应的方程式 。
(2)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是 (填编号)。
①抑制水中所有动、植物的生长; ②不任意排放工业废水; ③大量使用化肥农药;
④生活污水经过净化处理后再排放。
(3)研究人员最近发现,在一定的实验条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”。“热冰”有许多实用价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来 (填写序号)
A.代替干冰 B.防止冰川熔化 C.在室温下制作冰雕 D.建室温溜冰场
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甲、乙、丙为初中化学常见物质,甲是石灰石的主要成分,
它们有右图所示转化关系:
(1)若甲、乙、丙均含同一种非金属元素,则甲为 ,
乙为 ,丙为 。
(2)若甲、乙、丙均含同一种金属元素,甲→乙是实验室制取初
中常见一种气体的反应。则乙为 ,丙→甲转化的反应方程式为 。
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在室温情况下,甲、乙、丙三种固体分别溶于两个试管和烧杯的水中,现象如下图所示,甲、丙还有剩余固体,乙固体全部溶解。升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙有固体析出,丙没有明显变化。
(1)室温时,___________(选填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液。
(2)右图中能表示甲物质的溶解度曲线的是_______(选填“a”、“b”或“c”,下同),
能表示乙物质的溶解度曲线的是_______。
(3)在t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液溶质质量分数由大到小的顺序是 。
(4)在温度_________时,丙物质的饱和溶液一定比甲物质的饱和溶液溶质质量分数更大。
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化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)醋酸具有挥发性,打开盛装醋酸的瓶盖,会闻到酸味,这是由于分子具有 的性质,醋酸的PH 7(填“>”、“<”、“=”)。
(2)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的 作用。
(3)牛奶中富含的营养物质是 。牛奶常用无毒的聚乙烯塑料袋包装。聚乙烯塑料属于 (填序号)。 ①金属材料 ②无机非金属材料 ③合成材料
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向4支装有质量和质量分数均相同的稀硫酸的试管中,分别加入适量的Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3,均恰好完全反应,对应得到①②③④四个都不饱和的溶液,则其中溶质质量分数最大的是
A.① B.② C.③ D.④
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