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在校外社会实践活动中,小丽同学不小心被黄蜂蜇了一下(黄蜂毒液呈碱性),感到非常疼痛,为了减轻小丽同学的疼痛感,可使用生活中常见物质处理,请回答使用什么物质如何处理才能达到目的?原因是什么?
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生活离不开水,水既普通又宝贵。
(1)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用 来区别硬水和软水。
(2)高铁酸钾(K2FeO4)是一种常用的新型、高效的多功能水处理剂,其中铁元素的化合价是 。
(3)氢气是一种理想的能源,以水为原料大量生产氢能是人类梦寐以求的愿望。科学家提出了一种最经济、最理想的获得氢能源的循环体系(如右图)。图中①和②可用来表示“生产”或“应用”氢能的某一种途径,其中“应用”氢能的是 (填“①”或“②”)。
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为了除去一氧化碳中混有的少量的氧气,某同学设计了右图所示的这套装置(装置气密性良好)
(1)他想用这套装置除去氧气的化学方程式是 ;
(2)老师认为他的实验设计不科学,请你指出存在的错误(任写一点)
。
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据悉:目前“节能减排”工作的重点之一是改造我国的电力系统。
⑴若现有的污染重、能耗高的小火力发电机组被大机组完全替代,一年可节约9000
万吨标准煤(含碳67%、含硫1%的煤炭)。假设这些煤均完全燃烧,则该举措将减
少二氧化硫的排放 万吨。
⑵我国三峡工程所提供的廉价清洁能源相当于火力发电厂每年燃烧500万吨原煤所产生的电能,因此三峡工程的完成有助于减轻 。(选填序号)
①白色污染 ②酸雨污染 ③粉尘污染 ④温室效应
⑶许多人认为:“普通白炽灯泡只要2元钱,而一只节能灯泡要好几十元,用节能灯泡真划不来。”就这一观点,请你谈谈你的看法:
。
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化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”:相同条件下,
向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二
氧化硫气体。如图所示,抽开毛玻璃片,瓶口对紧,颠倒几次,使两种
气体充分混合。一会儿,观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答
下列问题:
(1)若用“ ”表示氢原子,用“ ”表示氧原子,用“ ”表
示硫原子,上述反应过程可用下图表示:
该反应的化学方程式为___________________________________________;
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是
___________________________________________________________________________。
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图为同学们使用的一种碳素墨水笔,在组成这种墨水笔的各种材料中:
⑴属于有机高分子材料的是 ;(选填一种即可,下同)
⑵含有单质的是 ;
⑶写出其中的一种金属材料与硫酸铜溶液发生反应的一个化学方程式:
。
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用化学用语表示:
(1)2个铜离子 ; (2)氧化铁中铁元素的化合价为+3价 ;
(3)地壳中含量最多的元素是 ;
(4)醋是生活中常用的调味剂,其溶质是 ;
(5)溶于水温度降低的一种盐 ;
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已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成,取这种粉末加足量的水,振荡后呈浑浊,再加稀盐酸,沉淀不溶解,过滤后得无色滤液,取滤液并滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,对原固体粉末的判断正确的是( )
A.可能含CuSO4和Na2CO3
B.一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
C.一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3,可能含CuSO4
D.可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
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