下列图标中，表示“禁止烟火”的是

         A                B                 C                  D

水果采摘园到处香气袭人，在远处就能闻到水果香味。这一现象说明

A．分子很小                       B．分子之间有间隔

C．分子是可分的                   D．分子在不断运动

人类每时每刻都离不开空气，在空气中体积分数约占21%的气体是

    A．氮气            B．氧气           C．二氧化碳          D．稀有气体

下列变化中属于化学变化的是

A. 木柴燃烧        B. 西瓜榨汁       C. 冰雪融化       D. 铁丝弯曲

将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C，若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种有刺激性气味的气体E，推断并写出上述物质的名称。

A                        B                     C              

D                        E                

根据下列实验装置图回答问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：a__________，b__________,c           。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的文字表达式为                

                                       ，该反应类型是         ；应选用的收集装置为           （填装置代号，下同），此实验要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是                                         。

（3）某同学查阅资料得知加热绿色固体碱式碳酸铜可以获得二氧化碳，同时还了解到二氧化碳是一种易溶于水并且密度大于空气密度的气体，请回答：用该方法制取二氧化碳应选用装置是                   ；

（4）若要验证瓶中氧气是否已收集满，其具体操作和现象               

                                                                  。

（5）当然实验室用也可以用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气。小明设计了如右图所示的实验装置，可以通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速度。请回答下列问题。 

【1】分液漏斗中应放入的物质是          　，锥形瓶中应放入的物质是       　　；

【2】写出该方法制取氧气反应的文字表达式为     　　                            　　         ；

【3】某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，就开始收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是                                           。

【4】这种方法与实验室用高锰酸钾加热制取氧气相比，优点是（填编号）   　。

a、生成物只有氧气和水；b、不需加热；c、需加热。

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。自然界

中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。

（1）城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的。该过程中净化水的方法主要有                                              （至少写两种）。

（2） 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，长期饮用硬水可能会引起体内结石。检验自来水是硬水还是软水用               。

（3）蒸馏水是净化程度较高的水，在实验室中制取蒸馏水的过程主要是    

变化。（ 填“物理”或“化学” ）

（4）水中氮、磷含量过高，会引起赤潮。下列做法可能引发赤潮的是      。（填序号）

①向水中加入明矾[ KAl(SO₄)₂·12H₂O ]来净水

②大量使用含Na₅P₃O₁₀的洗衣粉   

③过量使用尿素[CO(NH₂)₂]

（5）小明要净化收集的雨水，自制了一个简易净水器（如图），

其中小卵石、石英沙的主要作用是         ；活性炭的主要作用为              。

（6）使用过滤装置处理河水，发现烧杯中的滤液仍然浑浊，可能原因是                      （写一条即可）。

将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填写在答题卡相应位置（每个序号只填写一次）：

(1)用来夹试管的工具是         ；   (2)贮存固体药品的仪器是        ；

(3)常作为反应用的玻璃容器是     ；  (4)用于洗涤仪器内壁的工具是      ；

(5)用于夹持燃烧镁条的工具是         ；

(6)检验物质可燃性，进行固气燃烧实验的仪器是        ；

(7)用于加热蒸发溶液、析出晶体的瓷器是        ；

(8)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是        。

根据图1和图2回答下列问题。

    图1 自然界水循环示意图           图2 电解水实验示意图

（1）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母）      ；

A．水分子不断运动                 B．水分子之间间隔不变

C．氢、氧原子不发生改变           D．水分子大小改变

（2）分析图2可知，试管A中的气体为       ；B中的气体为       ；正极和负极产生的气体体积之比为          。

（3）在电解水的过程中，下列说法不正确的是（填字母）         ；

     A．水分子发生了改变           B．氢原子和氧原子没有发生变化

     C．水分子可以保持水的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的

（4）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施                                        。

镁是一种银白色金属，它可以在空气中点燃。取一段用砂纸打磨过的镁带用坩埚钳夹住，在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成的氧化镁是一种白色的固体粉末。根据上述有关镁的叙述回答下列问题：

（1）镁带在空气中燃烧，由______________生成____________（填物质的颜色、状态），该过程发生了_______________（填“物理变化”或“化学变化”）；

（2）镁带燃烧时的现象是____________________________________________。