(1) 仪器①的名称是        ；仪器②的一种用途是        。

(2) 若用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气，反应方程式为        ；可选用的发生装置和收集装置分别是        、        （填写序号）。

(3) 质量分数为5%的医用双氧水在常温下难分解；但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解。

【提出问题】铁锈能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？

【猜想】Ⅰ：铁锈不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

Ⅱ：铁锈参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；

【实验】用天平称量0.2g铁锈，取5mL5%的双氧水于试管中，进行如下实验：

填写下表：

步骤①的目的是        ；步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、        。

【拓展】要探究步骤⑤得到的固体的某一化学性质，你设计的另一简单的实验是

        （包括实验操作、现象和结论）。

化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。

(1) 生活中下列做法不正确的是        。

A．用灼烧的方法区分羊毛和涤纶           B．用活性炭使硬水软化 

C．用观察的方法区分磷矿粉和尿素         D．用钢丝球擦洗铝锅 

 (2)目前一种叫碘酸钙[Ca(IO₃)₂]的保健品已进入一些超市，其中含有人体必需的微量元素是        ；Ca(IO₃)₂中I的化合价为        。

(3)打开食醋的瓶盖，会闻到一股酸味，说明分子具有的性质是        ，用pH试纸测定食醋酸度的操作是        。

(4)车用乙醇汽油是将乙醇(C₂H₅OH)与汽油按一定比例混合而成的一种汽车燃料。乙醇与汽油均属于        (填“无机物”或“有机物”)；乙醇分子中碳元素与氢元素的质量比为        ；若100 t汽油中添加        t乙醇可配制得到含乙醇质量分数为10%的车用乙醇汽油(精确到0.1)。

已知，A为黑色固体单质，B(气体)通入Y的澄清溶液中，生成白色沉淀；X转化成Y时放出大量的热。

(1)X的俗称是        ；C的化学式为        。

(2) A转化为B的反应方程式是        ；

Z转化为NaCl的化学方程式是       。

根据下列部分元素的原子结构示意图，回答问题：

(1)    用数字和化学符号表示：2个氢原子        ；2个氯分子        。

(2) F的核电荷数为        ；它与Mg形成化合物的化学式为        。

(3)上述7种元素中属于金属元素的有        种；这些元素的原子最本质区别是        。

将一定量的丙醇（C₃H₈O）和氧气置于一个密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：

下列分析得出的结论正确的是

A．表中a的值为0         

B．X可能含有氢元素      

C．丙醇发生的是分解反应    

D．增加氧气的质量，X质量会减少

关于化学反应A+B=C+D，下列说法中正确的是

A．若生成物C和D分别是盐和水，则反应物一定是酸和碱

B．若B是酸，则C和D中一定有一种是盐

C．若C是单质、D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物

D．若A、B各取10g混合，使其充分反应，则C、D质量的总和一定等于20g

右图为A、B两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是

A．A物质的溶解度比B物质的溶解度大

B．t₁℃时，A、B两种溶液溶质的质量分数相等

C．t₂℃时，50g水中溶解25gA物质恰好饱和

D．t₂℃时，分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t₁℃，B溶质的质量分数保持不变

下图所示的化学实验基本操作中，不正确的是

A．倾倒液体         B．量取液体      C．点燃酒精灯      D．滴加液体

实验小组设计的下列各组实验，不能用来说明铁和铜的金属活动性强弱的是

A．铁丝和铜丝分别插入稀硫酸         

B．铁丝和铜丝分别插入氢氧化钠溶液中

C．铜丝插入硫酸亚铁溶液中          

D．铁丝和铜丝分别在氧气中点燃

下列实验现象描述与事实不符合的是

A．向稀盐酸中滴加酚酞试液，溶液变红色

B．向热水中的白磷通入氧气，白磷在水中燃烧

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体

D．向盛有2~3 mL汽油的试管中，加入1~2粒高锰酸钾，汽油不变色