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某化学兴趣小组为了测定某稀硫酸的溶质质量分数,取100g稀硫酸于烧杯中,向烧杯中逐滴滴入质量分数为10%的的氢氧化钠溶液,反应过程中所得溶液的酸碱度变化如右图:
(1)当加入氢氧化钠溶液的质量为a g时,所得溶液中的溶质是__________(填化学式);
当加入氢氧化钠溶液的质量为b g时,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈 色。
(2)稀硫酸的溶质质量分数是?
(3)如果将NaOH溶液换成10%的KOH溶液,当所得溶液的PH=7 时,所加KOH溶液的质
量 40g(填“<”或“>”或“=”)。
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“嫦娥二号”成功发射使到我国载人探月工程跻身世界前列。现有科学探索发现,月球上蕴藏着丰富的钛、铁、铀、钍、稀土、镁、磷、硅、钠、钾、镍、铬、锰等矿产,其中钛铁矿(FeTiO3),不仅是生产金属铁、钛的原料,所含的氧还是未来月球基地生活用水和生产用水的重要来源。
(1)题中所提到的“钛、铁、铀、镁、磷”等是指的_______(填“分子”、“原子”、“离子”或“元素”)
(2)钛铁矿(FeTiO3)中钛、氧的质量比为____________。
(3)钛被誉为21世纪最理想的金属材料,现欲制得24kg金属钛,则需要钛铁矿(FeTiO3)_________kg。
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小立在家洗衣服时,发现一瓶刚过期的漂白液,对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问。于是将其带到学校,在老师的指导下,与小组同学一起展开探究。
【查阅资料】
①制取漂白液的原理:Cl2+2NaOH==NaClO+NaCl+H2O,起有效成分是NaClO;
②漂白液的漂白原理:
NaClO在空气中很快发生反应:2NaClO+H2O+CO2==Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布条(含有机色素)褪色;
③HClO不稳定,易分解,分解后丧失漂白作用。
【提出问题】刚过期的漂白液是否失效?
【实验探究】该小组的实验报告如下:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量该漂白液于烧杯中, 。 |
| 该漂白液已完全失效 |
小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣,纷纷提出猜想并作进一步探究。
【提出猜想】
猜想1:含有NaCl
猜想2:含有NaCl、Na2CO3
猜想3:含有NaCl、Na2CO3、NaOH
【设计方案】
小组同学经过讨论,认为向该漂白液中滴入几滴 ,如果观察到有气泡生成,就能验证猜想 不成立,其反应的化学方程式为: 。
为验证另两个猜想,他们设计了如下方案:
实验步骤 | 预期实验现象 | 实验目的或预期结论 |
步骤①;取少量该漂白液于试管中,加入足量 ,静置,观察 | 产生白色沉淀 | 目的: ,反应的化学方程式为: 。 |
步骤②:取上层清液于试中, ,观察 |
| 结论:该漂白液中含有 , 猜想 成立。 |
最后,他们综合小组同学的设计,经实验得出了结论。
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化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
A B C D E
(1)写出指定仪器的名称:① ②
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 ,收集装置是 (填字母代号);反应的化学方程式是 。对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序
是 (填写选项序号)。
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(3) 实验室可用B装置制取的气体是 (任答一种),该反应的化学方程式为 。
若将B装置进行改进,使其具备能随开随用、随关随停的功能,则下列装置符合的是 。
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A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去),其中A为金属氧化物,E是人类目前世界年产量最高的金属、F为紫红色的单质,B是人体中胃酸的主要成分,化学反应②和③的基本反应类型相同。
请按要求填空:
(1)写出下列物质的化学式:A B E F G
(2)写出反应①的一个化学方程式 。
(3)写出反应②的一个化学方程式 。
(4)反应③的基本反应类型是 。
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医用氯化钙常用于合成药物。以工业碳酸钙(含少量Fe3+等杂质)为原料生产二水合氯化钙(CaCl2·2H2O)的流程如下图所示。
(1)操作a的名称为 ,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是 ,滤渣的化学成分有 (写化学式)。
(2)第②步中是否发生化学变化? (填“是”或“否”)。如果是,请写出其中发生的反应化学方程式 。
(3)青少年正处于生长发育阶段,需要摄入足够的钙,写出一个合理的补钙方法:
。
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元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的一部分,请按表中信息填空:
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | O |
2 | 3 Li 锂 6.941 | 4 Be 铍 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10Ne 氖 20.18 |
3 | 11Na 钠 22.99 | 12Mg 镁 24.31 | 13 Al 铝 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氩 39.95 |
(1)查找出原子序数为10的元素的相对原子质量 。
(2)硫元素的原子结构示意图为. 该元素的原子核外有 个电子层,它属于 元素(填“金属”、“非金属”),其化学性质比较活泼,在化学反应中易 (填“得”、“失”)电子。
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根据下面的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题:
| 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | ||||||||||||||
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | ||||||||||||||
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | ||||||||||||||
Ca(OH)2 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.116 | 0.094 |
(1)B是______的溶解度曲线。
(2)40℃时,氯化钠的溶解度______(填“大于”、“小于”或“等于”)硝酸钾的溶解度。
(3)欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液,可以采取的方法之一是 。
(4)如右图所示,烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液,向烧杯B中加入生石灰后,烧杯A中变浑浊,可能的原因是______(填序号)。
A.反应消耗水,氢氧化钙析出
B.反应放热,温度升高,氢氧化钙溶解度降低
C.生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解
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某校五楼寝室,学生熄灯就寝后,一同学违规点蜡烛看书,不小心引燃蚊帐,导致火灾。就此事件回答下列问题:
(1)从物质燃烧的条件看,蚊帐是_________。
(2)该同学慌忙打开房门,致使火势迅速扩大,其原因是_________。
(3)同寝室同学惊醒后,一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施,其中不正确的是___ _(填序号)。
A.用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援
(4)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,水灭火的原理是_________ ____。
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