根据下列装置图回答有关问题：

（1）指出装置中标号仪器的名称：①__________；②____________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_________(填字母，下同)，反应的化学方程式为________________________________；

(3)实验室制取二氧化碳的发生并收集装置可选用_______,反应的化学方程式为___________；验满的方法是______________________。

碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。

（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少     （填化学式）的排放量。

（2）右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是          （填标号）

A. 碳元素属于非金属元素                   B. 碳原子核内质子数为6

C. 碳元素的原子结构示意图为               D. 碳的相对原子质量是12.01

（3）甲乙丙丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，

丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系（部分物

质和反应条件已略去）。则甲的化学式为          ；

丙转化为丁的化学方程式为                    。

乙+丁→甲的方程式___________________________

下图是A、B、C三种固体物质（固体组成与溶质相同）的溶解度曲 线。在t₁℃时，将质量为a g的A、B、C三种物质分别加入100 g水中，根据图示回答下列问题：

（1）三种物质中，随温度升高溶解度减小的物质是      ；

（2）t₁℃时，所得三种物质的溶液中为不饱溶液的是      ；

（3）若使这三种溶液溶质的质量分数相等，则温度应由t₁℃升至   ­­  ℃

（4）若将温度由t₁℃升至 t₄℃时，三种溶液中溶质质量分数的大小关系为      。

“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，下面是某化学反应的微观模拟示意图，已知 表示氧原 子，表示氢原子写出该反应的化学方程式：　 ；

分析微观过程模拟图，你能得出的结论是在化学反应中：　　　　 　　　　　　

化学就在我们身边，我们应学好化学，改变环境。请从A～F中选择适当的物质填空（填写化学式）    A、氧气     B、 水     C、干冰     D、石灰石    E、 双氧水     F、 食盐   

用于抢救危重病人常用的物质是        ；可用于人工降雨的物质是            ；实验室用于制取二氧化碳的物质是          。可用于消除公路积雪的是_________  

 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液，反应的现象是               (     )

A．只看到大量的气泡冒出            B 只有白色沉淀

C 开始出现白色沉淀，后冒气泡       D  开始冒气泡，后出现白色沉淀

为了除去下表物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是(   )

下列图像能正确反映所对应叙述关系的是                                 （      ）

A. 向pH=3的溶液中不断加水                 B. 向锌粒中逐渐加入稀硫酸

C. 向H₂SO₄和CuSO₄混合液中滴加NaOH溶液  D. 煅烧一定质量的石灰石

向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后，再过滤。下列情况不可能存在的是                                                            (      )

A．滤纸上有Ag,滤液中有Ag⁺、Cu²⁺、Fe²⁺、Mg²⁺  B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag⁺、Fe²⁺、Mg²⁺

C．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe²⁺、Mg²⁺       D．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe²⁺、Mg²⁺

 下列对物质的归纳不正确的是                                          （     ）

A. H₂、C、CO都能和CuO发生置换反应 B. 碱能与某些非金属氧化物反应生成盐和水

C.酸能与某些金属氧化物反应生成盐和水  D. 实验室制取H₂、O₂、CO₂可以用同一套装置