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下图为某化学反应的微观模拟图,小黑球、灰色的小球、空心球分别表示
氢原子、碳原子和氧原子。根据模拟图回答:
(1)
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上述变化中的物质属于单质的是 _____ (填化学式)。从微观角度说明你的判断依据是 ;
(2) 通过观察写出一条信息是_________________________________。
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化学与生活息息相关,所以学好化学知识能让我们解除一些困扰。
(1)张楠经常感冒,医生说她维生素摄入量不足,建议小芳多吃 (填字母)。
经化验,张楠血色素低,患有轻度贫血,应适量补充 元素。
(2)“我有我奥妙”是一则广告语,合成洗涤剂有较好的去油污能力,这是因为对油污的
(3) 上海世博会中国馆“东方之冠”的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒。其中钢属于 材料
(4)为预防燃气泄漏发生火灾,家中的报警器“狗鼻子”,安 装在A处的原因
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碳酸氢钙的水溶液遇热时,碳酸氢钙会分解生成碳酸钙、二氧化碳和水,将一定质量的溶液加热使完全分解,冷却后过滤,称得沉淀的质量为5g,所得滤液的质量为92.8g(不考虑的溶解,忽略加热、过滤过程中溶液的质量损失)。
请计算:
(1)生成的质量为 。
(2)加热前原溶液中的质量分数。
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某化学兴趣小组在学习金属活动性顺序后,对金属钠能否像铁一样把铜从硫酸铜溶液中置换出来产生了兴趣,并进行了一下探究:
【提出问题】钠与硫酸铜溶液反应后的产物中是否有铜?
【查阅资料】①钠能与冷水剧烈反应,放出大量热。化学方程式为:
②难溶性碱通常遇热时会分解,如:。
【分析讨论】经讨论,大家认为钠可能会先与水反应生成氢氧化钠和氢气,氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜。但也有可能钠直接与硫酸铜反应而生成铜。
【提出猜想】小组同学对钠与硫酸铜溶液反应的产物作出如下猜想:
猜想1:有和,无;
猜想2:有,无和;
猜想3:既有和,又有。
【探究实验一】
【反思质疑】有同学认为未能得到铜可能是溶液浓度太小的缘故,并为此作了进一步的实验探究。
【探究实验二】
【拓展分析】金属钠不能将铜等金属从其盐溶液中置换出来。
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草酸晶体(H2C2O4·2H2O)熔点较低,受热时会迅速熔化并发生分解,其分解反应的化学方程式为:H2C2O4·2H2O CO↑+ CO2↑+3H2O.某实验小组为检验草酸分解产物中是否有CO,设计了如下图所示的实验装置。回答下列有关问题:
(1)写出A装置中仪器①的名称 。
(2)点燃A处酒精灯后,先收集一试管气体,用拇指 ,若不发出尖锐的爆鸣声,才点燃E和D处的酒精灯。
(3)C装置的作用是 。
(4)D装置中发生反应的化学方程式是 。(5)实验时D装置中可观察到的现象是 。
(6)实验结束时,应先熄灭 处(填“A”、“D”或“E”)的酒精灯。
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下面框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是天然气的主要成分,C是黑色固体单质,F是氧化物,I可用于补钙剂。
(1)写出A、F的化学式:A 、F 。
(2)写出反应①的化学方程式: 。
(3)写出反应④的化学方程式: 。
(4)反应③属于基本反应类型中的 。学科王
(5)反应②能 (填“放出”或“吸收”)热量。
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(1)(3分)用化学符号表示:
①2个磷原子 ;②5个锌离子 ;③3个五氧化二磷分子 。
(2)(2分)按要求书写化学方程式:
①铝与硝酸铜溶液反应 ;学科王
②稀硫酸与氢氧化钡溶液反应 。
(3)(3分)右图是KCl和KNO3两种物质的溶解度曲线,试回答下列问题:
①40℃时,KCl的溶解度为 ;
②40℃时,取各38g分别加入100g水中充分溶解,同时降温到10℃, 溶液中析出晶体质量大;
③要使接近饱和的KCl溶液变为不饱和溶液,可采取的一种措施是 。
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现有六种物质:①小苏打、②氯化钠、③消石灰、④硫酸、⑤氖、⑥氮气,请选择相应物质的序号填空:
(1)可用作公路积雪的融雪剂的是 ;
(2)充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的是 ;
(3)可用于改良酸性土壤的是 ;
(4)发酵粉的主要成分之一是 ;
(5) 充入食品包装袋用于防腐的是 ;
(6)汽车铅蓄电池里加入的是 。
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以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是( )
①静置沉淀 ②过滤 ③吸附沉淀 ④蒸馏
A.①②③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④
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