盛碱液的试剂瓶若使用磨口玻璃塞，时间长了可能生成Na₂SiO₃ 而使瓶塞被粘住，Na₂SiO₃中Si元素的化合价是

A.+6       B.+4       C.+2       D.-2

某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀(如右图所示液，他们对此产生了兴趣。

[提出问题]这瓶溶液究竟是什么?

经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种。为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：

(1)小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是______。

(2)小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是_______。

为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验。

[设计实验]

[实验结论]

(3) 该瓶五色溶液是_______。生成白色沉淀过程的化学方程式是_______。

 [实验反思]

(4)小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的。小强的实验操作是______。经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈中性，请你再设计一种实验方法，确定该溶液究竟是哪种盐。简述实验操作和现象____________。

实验装置的设计和组装是一个改进的过程，请观察下列装置并回答相关问题。

(1)A 装置中发生反应的化学方程式是________。

(2)根据A 装置的适用条件改进后得到B 装置，其中仪器c 的名称是

(3)从上述装置中选出一种用于收集氢气，对应的编号是______。

(4)E 装置从a、b 中某一个接口进气，可以代替C、D 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出。现用A、E装置来制取并收集氧气，连接A 装置的应是______口(选填“a”或“b”)。

用不纯的锌与稀硫酸反应能加快产生氢气的速率，实验室用13g 锌粉和2g 铜粉的混合物与足量的稀硫酸反应，可生成多少克氢气?

李老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反应可以归纳，如：氧化铜、氢氧化铜、碳酸铜等与硫酸反应时生成物中都含有硫酸铜和水。同学们兴趣很高，也进行了归纳：

(1)甲物质与盐酸反应时生成物中有NaCl和H₂O，甲物质可以是____和_____(请填两种不同类别物质的化学式)；上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式是_______。

(2)A、B、C、D、E 都是初中化学常见的物质，其中D是一种紫红色金属单质，它们之间的转化关系如右图所示，反应条件均已略去。图中E 的化学式是______；若A 是化合物，反应A + B→C + D 的化学方程式是____________。

(1)阅读下面短文并回答有关问题：

盐酸是一种用途广泛的物质，在实验室中用盐酸与其它物质反应可以制得多种气体，其中一种气体的化学式是______。盐酸在工业上有多种用途，其中一种用途是_____。四氯化硅(SiO₄)是制造半导体材料硅的中间原料，在空气中容易吸收水蒸气生成H₄SiO₄和H₂0而产生白色烟雾，这一过程的化学方程式是______。

(2)对所学的知识进行自己的理解与建构，并能结合具体示例进行说明是一种很好的学习方法，请仿照示例在“判断与解释”栏中回答有关问题。

(1)从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素，用离子符号或化学式填空（答案有多种的只需要写出一种即可）。

(2)写出下列反应的化学方程式（答案有多种的只需要写出一种即可）

对于反应：X+Ca(OH)₂＝Y+Cu(OH)₂↓，下列分析中正确的是

A.该反应类型可能是置换反应

B.X和Y的相对分子质量之差为18

C.X 可能是CuCl₂或Fe₂(S0₄)₃

D.Y 可能是CaCl₂或Ca(N0₃)₂

张亮在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按右图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最合适的是

A.氢氧化钠溶液      

B.碳酸钠溶液   

C．硫酸钠溶液       

D.澄清石灰水

下列有关溶液的说法，不正确的是

A.蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物

B.硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g，则lOOg 硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g

C.在鱼池中设立水泵，把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量

D 冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的氯化钠溶液达到饱和