A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系如右图所示。其中B、C、D为单质，C为钢铁的主要成分。试回答：

(1)、A、D的化学式是：

A ___________；  D___________。

(2)、请写出C→B、和C+D→E的化学方程式：

C→B ：______________________________________________

C+D→E ：___________________________________________

2012年5月30日，国务院讨论通过《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》，其中涉及到节能环保产业、新能源产业、新材料产业等。

(1)、在以下研究领域中，不属于化学学科研究范畴的是 ______________（填序号）

A、研制新型航空材料            B、合成药物   

C、将废旧塑料变为汽车燃料      D、研究地壳板块结构及运动规律

(2)、纳米材料石墨烯可以帮助科学家实现“太空电梯”缆线的构想，金刚石、石墨、石墨烯都是由碳元素组成的。请你推测石墨烯可能具有的化学性质（一条即可）_____________。

根据“性质决定用途，用途体现性质”回答下列问题：学科王

(1)、NaOH可用做某些气体的干燥剂，利用了NaOH的性质是_______________________；

(2)、碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，写出反应的化学方程式_______________________________________________________________________________

从生活走进化学，从化学走向社会。请回答下列问题：

(1)社会实践活动小组的同学们给敬老院送去鲜花，花香满屋。请用分子的观点解释闻到香味的原因___________________________________。

(2)、在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。请你答出使用乙醇汽油的优点（一条即可）________________________________。

右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。

(1)从图中你能获得的信息是（答出两条即可）

________________________________________________________；

________________________________________________________。

(2)40℃时，a物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比是________。

在做“白磷在盛有空气的锥形瓶中燃烧探究质量守恒定律”的实验中，需要在锥形瓶里预先加少量的细沙。这样做的目的是__________________________________________。

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，

是化学学科特有的思维方式。某化学反应的

微观模拟示意图如右图所示：

请写出该反应的化学方程式：________________________________________________

     该反应的反应类型是__________________。

用元素符号或化学式表示

(1) 二氧化硫分子___________；    (2) 天然气的主要成分______________；

(3) 2个氮原子__________；        (4) 保持二氧化碳化学性质的最小粒子________ 。

小明设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序。他设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；② 铁、银、硫酸铜溶液 ；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 ；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液 。上述四个方案所选试剂正确的是：                            （  ）

A、         B、        C、     D、

向稀盐酸中逐渐加入试剂X后，溶液的pH变化情况如右图所示。试剂X是下列物质中的：              （  ）

A、Mg      B、H₂O     C、NaOH      D、CaCO₃