南昌今年启动“中国水都’’工程建设。下列关于水的说法不正确的是

  A．水是人类宝贵的资源    B．长期饮用蒸馏水有益健康

  C．水是一种常用的溶剂    D．自然界的水都是混合物

下列取用固体药品的操作正确的是

下列物质不属于空气污染物的是

A．氧气　 B．一氧化碳　 C．烟尘　 D．氮的氧化物

下列变化属于化学变化的是

  A．粉笔折断    B．香蕉腐烂    C．雪糕融化    D．汽油挥发

下列生活用品用金属材料制作而成的是 

上海世博会上，100辆燃料电池观光汽车活跃在世博会园区，它们靠氢气和氧气反应提供能量，由于它们“喝”的是氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”。若燃烧2Kg氢气，需要氧气多少克？

今年5月份开始，手足口病在我省再次被发现。阿昔洛韦软膏（主要成分：C₈H₁₁N₅O₃）是治疗手足口病的一种有效药物，请回答下列问题：

⑴C₈H₁₁N₅O₃的一个分子中共有      个原子；

⑵C₈H₁₁N₅O₃的相对分子质量是                 ；

⑶C₈H₁₁N₅O₃中氮、氧元素的质量比是          。

依依和萌萌在帮助老师清理化学实验室时，发现一瓶名为草酸的白色固体。仔细查看药品标签，确认其化学式为H₂C₂O₄。为此，依依他们展开了探究活动：

【查阅资料】

⑴草酸是乙二酸的俗称，是最简单的有机二元酸，结构简式为HOOCCOOH。草酸晶体易溶于水（尤其是沸水）。自然界中的很多植物如菠菜等都富含草酸。

⑵草酸不稳定，在189.5℃时会分解。

⑶草酸具有酸的通性，其酸性比醋酸强10000倍。它形成的盐中，只有钠盐、钾盐易溶于水。

⑷豆腐是用石膏（含CaSO₄）或卤水（含CaCl₂）“点”后，植物蛋白凝固而成，故豆腐中含有大量的蛋白质和钙。

【提出问题】

问题一：草酸分解的产物有哪些？

问题二：民间传说豆腐不能和菠菜一起食用，否则会造成“钙流失”。你的看法呢？

【作出假设】

针对问题一萌萌认为，根据质量守恒定律，草酸分解的产物组合应该为CO₂和H₂O。

依依却认为，萌萌的假设存在明显的问题。根据我们已学习过的知识，    ①    的分解产物才为CO₂和H₂O，所以依依认为草酸分解的产物组合可能为         ②         。

【实验与结论】

为了说服萌萌，依依设计了如下的实验，请你随依依一起走入实验情景吧。

⑴依依将草酸晶体装入硬质试管后，点燃了酒精灯，一会儿试管前部就凝结了很多无色的小液滴。这足以证明草酸分解产生了    ③    。

⑵依依在甲瓶中装入了澄清石灰水，在乙瓶中装入了浓度较大的NaOH溶液，在丙瓶中装入了浓硫酸：实验时甲瓶中出现白色浑浊，说明草酸分解产生了    ④   ；使用乙瓶的目的是            ⑤        。

⑶依依在双通管中装入了黑色的CuO粉末，并点燃了酒精灯，随着气体的持续进入，黑色粉末变为红色，且丁瓶中澄清石灰水变浑浊。解释黑色粉末变红色的化学方程式是                    ⑥             ；双通管和丁瓶的两现象共同说明草酸分解产生了    ⑦     。丁瓶后面绑了一个大气球，是为了     ⑧ 。

⑷综上所述，草酸分解的化学方程式是                     ⑨                             。

⑸针对问题二中的传说，依依的解释应该是              ⑩                         。

下列两组图示是初中化学课程中常用的仪器或实验装置，请按要求回答⑴-⑺中的问题：

⑴属于定量仪器的（填写一种仪器名称）如：托盘天平、            等；

⑵用于取用药品的仪器（填写一种仪器名称）如：镊子、            等；

⑶属于容器的仪器（填写一种仪器名称）如：试管、            等；

⑷用于过滤的仪器是（填写所有需要的仪器名称）                   。

⑸ 图示A是实验室制备气体钱必做的步骤，用文字表述为                              。

⑹B、C、D是三个与磷燃烧有关的实验，其实验目的分别是，如：B—测定空气中氧气的含量；（请在C、D中任选一种作答）                                        。

⑺用装置E能制取多种气体，若以E+F组合可制取的气体是（写化学式）          ；若以E+G组合可制取气体的化学方程式是                                    。

.某探究学习小组在帮助整理学校实验室时，发现一盛有无色溶液（初中化学常用试剂）
 的试剂瓶，标签破损（如图），请你对该试剂做出猜想，并设计实验验证。

⑴猜想：这种试剂可能是          溶液， 也可能是          溶液。

⑵实验验证（要求验证一种物质，写出操作、现象、结论）：