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两种不含结晶水的固体物质a、b的溶解度曲线如图,下列 说法正确的是
A.b的溶解度小于a的溶解度
B.分别将t2℃时a、b两种物质的饱和溶液降温至t1℃,析出 的a的质量比b多
C.要从含有少量a的b溶液中得到较多的b晶体,通常可采用降温结晶的方法
D.在t2℃时,要配制等质量的a、b的饱和溶液,需要相同质量的a、b
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某同学设计了下图所示的装置探究铁锈蚀的条件。a管中装入少量煮沸的蒸馏水,b管中是干燥的空气。调节L端与R端的液面高度一致,塞紧木塞。一周后观察。下列推断错误的是
A.只有a管中的铁钉会锈蚀
B.L端与R端的液面高度仍然保持一致
C.植物油的使用可以减少水蒸发对实验的影响
D.该实验可以说明铁的锈蚀与空气和水有关
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下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验,其中合理的是
序号 | 实验目的 | 实验过程 |
① | 证明变质 | 取少量溶液,滴加盐酸,将生成的气体通入石灰水 |
② | 确定成分 | 取少量溶液,加入石灰水,过滤,向滤液中滴加酚酞溶液 |
③ | 测定纯度 | 取一定量溶液,加入盐酸,用氢氧化钠固体吸收气体,称量 |
④ | 除去杂质 | 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反应,过滤 |
A.②③ B.①③ C.②④ D.①④
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某混合气体可能是CO、CO2、H2、H2O、CH4之中的一种或几种组成,为了验证混合气体的成分,设计了如右图所示的装置进行实验(白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色,碱石灰是氢氧化钠和氧化钙的混合物),观察到的现象为:A中白色固体变蓝,B中澄清石灰水变浑浊,烧杯中有水雾,迅速取下烧杯,向其中倒入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊。则原混合气体的成分可能是
A.CO、CO2
B.H2O、H2
C.CO2、H2O、CH4
D.CO、CO2、H2O、H2
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(6分)根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式:_________________,
并据此选择上图中____________(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置。
(2)如选用装置A作为制取氧气的发生装置,其化学方程式为________ ____________。
(3)写出实验室用锌和硫酸制取氢气的化学方程式:________ _________。
(4)已知过氧化钠(Na2O2)固体和水在常温下反应能生成氧气和氢氧化钠,若用过氧化钠和水制氧气,可选用的发生装置是 ,此反应化学方程式为: 。
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(3分)化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。
(1)下列食物中,维生素含量比较丰富的是 (填字母序号);
A.西红柿 B.牛奶 C.米饭 D.鸡蛋
(2)酱油是重要的调味品,酱油适量加铁可以有效预防缺铁性贫血。铁是人体必须的_____(选填“常量”、“微量”)元素。
(3)为了有效防止菜刀生锈,可以采取的一种做法是________。
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(5分)现有六种物质:①小苏打、②干冰、③熟石灰、④酒精、⑤合成橡胶、⑥石墨。请选择相应物质的序号填空:
(1)可用于改良酸性土壤的是___________;(2)实验室中常用的燃料是____________;
(3)可用于人工降雨的是_____________; (4)可用作抗酸药的是_______ __;
(5)可做汽车轮胎材料的是____________。
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(7分)(1)下表列出了部分人体中含量较多元素的原子结构示意图。请据表回答下列问题:
H | O | Na | Mg | Cl | K | Ca |
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①属于第二周期的元素是 。
②K+的核外电子数为 ;
③金属钠、钾的化学性质有许多相似之处,其原因是 。
④上表中的元素两两化合,能形成AB2型化合物的化学式为_____________(写一种)。
(2)在化学反应中,反应物分子间相互碰撞是反应进行的必要条件,但并不是每次碰撞都能引起化学反应。下图表示HI(碘化氢)分子之间的几种碰撞示意图,有些HI分子碰撞后,会发生化学反应产生H2和I2,有些碰撞不会发生反应。图中大球表示碘原子,小球表示氢原子。
①A、B、C三图中,表示HI分子碰撞后发生了化学反应的是 图(选填序号)。
②请写出上述所发生反应的化学方程式: ,
③若要得到1个H2分子,至少需要 个HI分子碰撞。
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(6分)框图中的物质为初中化学所学的物质,其中A是白色固体,D是单质,B、F是固体氧化物;H可作补钙剂,E→C属于复分解反应。图中 “→”表示物质间存在转化关系;;部分反应条件、反应物或生成物已略去。
(1)写出化学式:A B
(2)F的俗名是: ,F→G反应能 (选填“放出”、“吸收”)热量。
(3)写出下列转化的化学方程式
①G→H: ;②E→C: 。
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(6分)某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液,并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。
(1)配制150g质量分数为8% 的氢氧化钠溶液。
①计算:需要氢氧化钠固体的质量为______ ______g,水的体积为____ ______mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
②称量:调节托盘天平平衡后,将烧杯放在托盘天平的左盘,称量其质量。然后___ __ (按操作的先后顺序选填字母),直至天平平衡。
A.将氢氧化钠固体加入烧杯中 B.按需要添加砝码、移动游码
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里,搅拌,使其溶解,并冷却至室温。
④把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并贴上标签。
(2)下图表示向20 g某稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液时PH的变化情况。
①根据曲线判断,当加入25 g氢氧化钠溶液时,所得溶液中的溶质为_____ ______(写化学式)。
②该盐酸中溶质质量分数为 。
③反思:氢氧化钠具有较强的吸水性,若称取的氢氧化钠已部分吸水,则所求得的盐酸中溶质质量分数将 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。
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