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从①甲烷②熟石灰③蛋白质④石灰石⑤氢氧化钠⑥盐酸中选择适当物质的序号填空。
⑴ “西气东输”被输送的物质 ;
⑵ 工业炼铁的原料之一 ;
⑶ 胃酸的主要成份 ;
⑷ 灼烧会有烧焦羽毛味的物质 ;
⑸ 易潮解,溶于水时放热的白色固体 ;
⑹ 常用于改良酸性土壤的物质 。
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维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中。近年来科学家发现,维生素C除具有人们所熟知的功效外,还具有防癌作用。但是蔬菜经过高温烹调,Vc将被破坏殆尽,所以一些绿色蔬菜经过油锅快炒即可。
⑴ 以上材料说明维生素C热稳定性 (填“好”或“差”);
⑵ 维生素C常被添加入果汁饮料中作为营养增强剂,pH<7时,维C比较稳定,所以在凉拌黄瓜时候可以加入 (从“食醋”和“面碱”中选择)作为调料能保持黄瓜营养;
⑶ 维生素C中碳、氧、氢三种元素的质量比是 。
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依据所学化学知识回答:
⑴ 我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂与油污发生了 作用。
⑵ 青少年成长需要充足的钙,这里的“钙”是指钙 (填“原子”或“元素”)。
⑶ 不锈钢的主要成分元素为铁、铬(Cr)、镍,铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性的主要原因。请回答下列问题:
① 不锈钢是一种 (填“合成材料”或“合金”)。?
② 在相同温度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片,分别放入等体积、等溶质的质量分数的足量稀盐酸中,现象如下:
金属 | Cr | Mg | Cu |
现象 | 放出气泡缓慢 | 放出气泡很快 | 无明显变化 |
则上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。从上述探究实验可知,Cr (填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反应。
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下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
⑴ t2℃时,A、B、C的溶解度从大到小的关系为: ;
⑵ t2℃时,把30g A物质与50克水混合,不断搅拌,让A物质充分溶解, 最后所得溶液的质量为 ;
⑶ t2℃时,A、B、C三者的饱和溶液降温至t1℃后,溶液溶质质量分数保质不变的是 ;
⑷ 已知A物质中含有少量的B物质,若要提纯A,可采用的方法是 。
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根据下图实验室制取气体的装置回答下列问题。
A B C D E
⑴ 实验仪器a的名称是 ;
⑵ 实验室用制取二氧化碳的化学方程式为 ;
⑶ 选用A装置来制备CO2有何错误 ,某同学用一个小试管就顺利地解决了问题,他的做法是 ;
⑷ 用该同学改正好的装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,应选用的装置的导管口连接顺序为 (填小写字母)。
【解析】(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题
⑵根据反应物是石灰石和盐酸,生成物是氯化钙、水、二氧化碳,写出化学反应式.
⑶根据实验室制取常用气体的反应原理和气体的性质来解答
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某化学兴趣小组设计了如下图所示实验装置。
⑴ 打开分液漏斗,发现其中的液体不能流下,可能的原因是 ;
⑵ 解决好上述问题后,使其中的无色液体与试管中的固体接触反应,可观察到气球胀大现象。请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式:
①:分解反应 ;
②:化合反应: ,气球胀大的原因 ;
⑶ 若分液漏斗中液体为稀盐酸,加入下列哪些固体物质能与盐酸发生化学反应,并使气球胀大的是 (填序号)。 ①Na2CO3 ②Zn ③Cu ④NaCl
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
【解析】(1)分液漏斗内液体不能滴下,跟压强有关系.
(2)根据气球膨胀,可知液体和固体可能发生化学反应产生了气体,也可能是固体物质溶于水放出大量的热,试管中的空气膨胀导致;
⑶根据能和盐酸生成气体进行解答
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某同学甲设计了如下图1所示的实验验证质量守恒定律。
图1 图2
⑴ 按上图1装配好仪器,检查装置的气密性的方法是 ;
⑵ 拔掉橡皮塞(注射器不要拔掉),装入足量石灰石,再用注射器吸入2mL的稀盐酸,注意盐酸不能多吸,原因是 ;
⑶ 再按图连接好装置,塞紧橡皮塞,防止盐酸注入时冲塞现象;
⑷ 将装置放在天平左盘,并用砝码游码使天平平衡;
⑸ 快速下推注射器活塞,使反应发生,此时锥形瓶内现象为 、瓶外的现象为 ;
⑹ 反应结束后,再进行第2次称量,发现称量值没有发生变化;
⑺ 同学乙设计了如图2所示的装置来验证质量守恒定律,先把锥形瓶倾斜,再把气球中的镁粉倒入瓶中。试判断反应后,他的装置再次放在天平上 (填“能”或“不能”)保持平衡。为什么 。
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