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(14分)小涵是一个勤于思考、喜欢钻研的同学,下课后他对课上老师演示硫酸除去铁锈的实验产生了疑问,并提出问题和同学们一起探究:
【提出问题】硫酸中哪一种粒子(H2O、H+、SO42-)能除去铁锈?
【提出猜想】
猜想1 能除去铁锈的粒子是H2O
猜想2 能除去铁锈的粒子是
猜想3 能除去铁锈的粒子是
【设计实验】
实 验 步 骤 | 现 象 | 结 论 |
(1)取一支试管,放入生锈的铁钉,并加入2ml蒸馏水,振荡 | 铁锈没有消失 | 说明 不能除去铁锈 |
(2)取一支试管,放入生锈的铁钉,并加入2ml Na2SO4溶液,振荡 |
| 说明SO42-不能除去铁锈 |
(1)取一支试管,放入生锈的铁钉,并加入2ml稀硫酸,振荡 | 铁锈消失 | 你得出的结论是
|
【反思与评价】韬韬同学很快写出了硫酸除铁锈的化学方程式 ,韬韬经过思考后认为第(1)步没有必要进行,他的理由是 。
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(6分)某化学活动小组用稀盐酸对赤铁矿中Fe2O3含量进行测定(杂质不与盐酸反应且不溶于水)时,得到一黄色残液。为防止直接排放造成环境污染,对其组成进一步进行探究:过滤该残液,取100 g 滤液,向其中不断加入5%的氢氧化钠溶液,所得实验数据如下表:
加入氢氧化钠的 溶液的质量/g | 20 | 40 | 60 | 80 | 160 | 180 |
生成沉淀的质量/g | 0 | 0 | 0.89 | 1.78 | 5.35 | 5.35 |
1.通过对上述实验数据的分析,该滤液中含有的溶质是 (写化学式)。
2.选择合理的数据,计算100 g 滤液中溶质的质量(若有多种溶质,任选一种。结果精确到0.01g)。
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2012年6月5日是世界环境日,今年的世界环境日主题是“绿色经济:你参与了吗?下列做法不符合这一主题的是
A.提倡使用塑料袋 B.使用节能灯泡,不开无人灯
C.少开私家车,多乘公共交通出行 D.纸张双面打印,寄电子贺卡
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酒后驾车将受到法律追究。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理为C2H5OH+ 4CrO3 + 6H2SO4 = 2X + 2CO2↑+9H2O,反应中红色的转化为绿色的化合物X,则X的化学式为
A.Cr2O3 B.CrSO3 C.Cr2(SO4)3 D.Cr2S3
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