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科目: 来源: 题型:单选题

欲证明三种二价金属X、Y、Z的活动性强弱顺序是Z>X>Y,某同学设计并完成了如下实验,其中不需要进行的是


  1. A.
    Z+YSO4═ZSO4+Y
  2. B.
    X+YSO4═XSO4+Y
  3. C.
    Z+H2SO4(稀)═ZSO4+H2
  4. D.
    X+H2SO4(稀)-→(不反应)

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科目: 来源: 题型:填空题

含碳元素的物质种类很多,请各选一种含碳的纯净物,将化学式填在横线上.
单质________,氧化物________,盐________,有机物________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列仪器能加热,但加热时需要垫上石棉网的是


  1. A.
    烧杯
  2. B.
    量筒
  3. C.
    试管
  4. D.
    蒸发皿

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科目: 来源: 题型:单选题

某原子的结构示意图为,下列说法正确的是


  1. A.
    该元素属于非金属元素
  2. B.
    该元素的相对原子质量为12
  3. C.
    该原子易形成阴离子
  4. D.
    该原子易形成阳离子

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科目: 来源: 题型:填空题

硫化氢(H2S)是一种有毒气体,其密度比空气的密度大,且能溶于水形成氢硫酸.实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下通过发生复分解反应制得硫化氢气体.实验室制取硫化氢的化学反应方程式为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

实验目的决定实验设计,实验设计反映实验目的.符合如图装置的设计意图的是
①说明CO具有还原性;
②说明CO具有可燃性,又充分利用能源;
③说明CO得氧产物是CO2
④有效地防止空气污染.


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ②③④
  4. D.
    ①②③④

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示为实验室中常见的气体的制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),试根据题目要求,回答下列问题:

(1)若用Zn和稀H2SO4溶液反应制取并收集干燥的氢气,并进行氢气的可燃性实验.
①制取并收集干燥的氢气所选仪器的连接顺序为________(填写仪器序号字母).
②为了安全进行氢气的可燃性实验,点燃氢气前,一定要检验________.
(2)小强同学欲用一氧化碳气体(含少量水蒸气)测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质为单质铁粉),并验证反应中气体生成物的性质,小强同学设计了实验方案:气体流向是从左向右,选择的仪器按D1→C→B→D2顺序连接,然后进行实验(假设有关反应均反应完全).
①仪器C处大玻璃管内发生反应的化学方程式是________.
②通过测量反应前后C处大玻璃管的质量变化,来计算氧化铁的纯度.若其他操作正确,反应结束熄灭酒精灯后,继续通入一氧化碳气体,直至大玻璃管冷却,则这样计算出的氧化铁样品纯度与实际值比较将________(填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一).在这个实验装置中,除了可以利用反应前后C处大玻璃管的质量数据变化来计算氧化铁样品的纯度外,你认为还可以通过测量来计算氧化铁样品纯度的方法是________.
③对于小强同学设计的这个实验装置,你认为存在的不足是________你的具体改进建议是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

已知原子中,质子数(Z)+中子数(N)=质量数(A),表示元素X的原子质子数与质量数的符号ZAX.在riben地震后,福岛核电站发生核泄漏,531311是其中一种放射性同位素原子,该原子的中子数与核外电子数之差


  1. A.
    53
  2. B.
    78
  3. C.
    25
  4. D.
    131

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科目: 来源: 题型:解答题

碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.

(1)物质X的化学式为________.
(2)在物质的分类中,CO属于________.(填标号)
A.酸    B.碱    C.盐    D.氧化物
(3)从图中任选一种物质,它的一种用途________.
(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列图象与对应实验相符合的是


  1. A.
    图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸
  2. B.
    图②表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出
  3. C.
    图③是用一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系
  4. D.
    图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

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同步练习册答案