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(5分)某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关,设计并完成了下列实验进行验证:
实验① | 实验② | 实验③ | 实验④ |
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白磷不燃烧 | 白磷不燃烧 | 白磷不燃烧 | 白磷燃烧 |
(1)白磷燃烧的化学方程式为_________________________________。
(2)实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。
(3)实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。
(4)瓦斯(主要成分为甲烷)爆炸是煤矿安全事故的一种。为了生产安全,要求井下通风状况良好,控制天然气浓度在1%以下;禁止携带烟草及点火工具下井,挖掘时防止和减少摩擦火花的产生。上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件,分别是______ _____
_ _。
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(11分)铁、铝、铜是日常生活中使用最广泛的金属。
(1)上述三种金属中,人类最早大规模冶炼和使用的是铜,最晚的是铝,原因是____
(填序号)。
A.三者在地壳中的含量,铜元素最高,铝元素最低
B.三者的金属活动性,铜元素最弱,铝元素最强
C.在自然界中,铜元素主要以单质形式存在,铝元素以化合物形式存在
(2)常温下一些金属的物理性质数据如下:
金属单质 | 铜 | 铝 | 锌 | 铁 | 铅 |
导电性(以银的导电性为100作标准) | 99 | 61 | 27 | 17 | 7.9 |
密度/(g·cm-3) | 8.92 | 2.70 | 7.14 | 7.86 | 11.3 |
熔点/℃ | 1083 | 660 | 419 | 1535 | 328 |
硬度(以金刚石的硬度为10作标准) | 2.5~3 | 2~2.9 | 2.5 | 4~5 | 1.5 |
分析上述数据,碎石用的大锤常用铁制而不用铝制,原因是
_________________________________________________________。
(3)金属活动性顺序在运用中给我们三条判断依据,即在金属活动性顺序里:
⑴金属的位置越靠前它的活动性就越强;
⑵位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢;
⑶位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来。
通过查阅资料我发现金属铝与氧化铜在高温条件下能发生置换反应,其化学方程式为 ,由此我发现了一条新的判断依据 。
(4)炼铁的原理是利用一氧化碳与氧
化铁反应。在实验室里,可用右图
所示装置进行实验:实验中玻璃管内
的粉末由红色变为 色,该反
应的化学方程式为 ,通过实
验我可以得出的一氧化碳的相关
化学性质是 。
(5)工业上火法炼铜的一个主要反应是 Cu2S+ O2 2Cu+ SO2 Cu2S中铜元素的质量分数为_______________ (写出算式)。
用500吨含Cu2S 80%的铜矿石,理论上可以炼出多少吨铜?(请写出详细的计算过程,分步给分,计算结果保留一位小数)
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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空
(1)写出图中仪器a、b的名称 a ,b 。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 。应选择的气体发生装置是 ,气体收集装置是 。
(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 ,应选择的发生装置是 ,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管 (填①或②)通入。
(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是
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打雷放电时,空气中有极少量氧气会转化成臭氧(O3),下列关于氧气和臭氧说法中正确的是( )
A.氧气和臭氧都是单质 B.氧气和臭氧混合在一起得到的是纯净物
C.氧气变为臭氧是物理变化 D.氧气与臭氧的物理性质相同
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下列描述与事实相符的是 ( )
A.向试管中加入锌粒时,将试管竖立,用镊子夹取,轻轻放在管口,让其下落至管底。
B.将打磨后的铜片放入硝酸银溶液一段时间后,表面出现一层银白色金属
C.红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D.镁带在空气中燃烧时,放出大量的热,生成黑色固体
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下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是 ( )
A.氢气、干冰、冰水混合物 B.煤气、煤、石油
C.液态氧、过氧化氢、洁净的空气 D.稀有气体、酒精、石灰石
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为了保持宇航员在太空舱内的安全,使舱内O2 、CO2 气体含量的相对稳定,常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2 。NiFe2O4中铁元素的化合价为+3价,则Ni的化合价为 ( )
A.+1 B. +2 C.+3 D.+4
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在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法。以下某同学归纳中,存在错误的一组是 ( )
A.元素的化学性质与最外层电子数有关 B.原子核都是由质子和中子构成
C.可用肥皂水鉴别硬水和软水 D.水是一种最常见的溶剂
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