世界每年产生有害废物达3亿~4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家们提出“绿色化学”概念，下列哪一项不属于“绿色化学”研究的内容（    ）

A、研究对环境无污染的清洁能源的开发      B、研究可降解塑料的开发

C、研究利用化学原理从源头上消除污染      D、研制超导材料的开发

（10分）从第一组选出适当的词语序号填入第二组的空格中。

第一组：①木炭在空气中燃烧；②木炭可以燃烧；③木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量；④水加热变成水蒸气；⑤木炭是灰黑色的固体。

第二组：（1）属于物理性质的是       ；（2）属于化学性质的是          ；（3）属于物理变化的是      ；（4）属于化学变化的是      ；（5）属于化学现象的是       。

（共11分，其中（2）、（3）每空2分，其它每空1分）

现有下列实验仪器，请按要求填写空白[（2）—（4）小题用序号填空]：

（1）写出仪器的名称：A         ，C       ，E       ，F     ，G          。

（2）加热少量液体时要用到              。

（3）用排水法收集气体时要用到         。

（4）吸取和滴少量液体时要用到          。

（5）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要          

(12分)下列短文中加有划线的词语可能指“反应条件”或“实验现象”或“实验结论”，试从这三者中选择合适的内容分别用序号填空：①反应条件；②实验现象；③实验结论。

（1）点燃镁条（            ），镁条燃烧了（            ），发出耀眼的白光（     ），生成白色固体（                   ），说明镁条变成了氧化镁（              ）。

（2）加热，碳酸氢铵（                ），管壁出现水滴（                ），有水生成（                ），产生的气体使澄清石灰水变浑浊（                   ），有二氧化碳生成（            ）；同时产生有刺激性气味的气体（            ），有氨气生成（            ）。

（11分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行如下探究。请填写下列空格：

（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水          。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示），约1s后取出，可以看到火柴梗             处最先炭化。结论：蜡烛火焰的               温度最高。

（3）点燃蜡烛后，把一只干净干燥的烧杯罩在火焰上方，现象是           ,说明了                  ；再把一只涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，现象是     ，说明了          ；蜡烛吹灭后，立即用火柴点燃从烛芯飘出的白烟，现象是        ；说明了               。根据化学反应前后组成物质元素的种类不变，可得出结论：石蜡中一定含有             、          元素。

（12分）自主学习是每个青少年重要的学习能力，试写出下列的一些元素的符号：         

碳（  ）         氧 （ ）       钠（ ）         铝（ ）         氮（ ）         铜（ ）     

磷（  ）         硫（ ）         氯（ ）         银（ ）         铁（ ）         氢（ ）

实验题：（8分）请设计一个实验证明天然气燃烧的产物是水和二氧化碳（写出实验步骤、实验现象和实验结论）。

下列生产生活中发生的变化属于化学变化的是 (    )

下列实验操作，能达到预期目的的是(   )。

①用托盘天平称取5.6 g氧化铜粉末

②用10 mL水和10mL酒精配制成20 mL酒精溶液

③用排水集气法可得到比较纯净的氧气

④用10 mL量筒量取8.2 mL水

A、只有①④      B. ①②④     C. ①③④     D. 只有②③

化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品，这里的“钙、氟、锌”应理解为（     ）。

A．原子       B．元素       C．分子      D．单质