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科目: 来源: 题型:

化学小组同学用下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验,每次实验时,打开止水夹,均可见C瓶内的水流入D中,B中有气泡逸出。

 

 

(1)若在A处放置燃烧的蜡烛,B中无色溶液变浑浊,则B中的试剂是__________。蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是__________。

(2)若在A处放置某溶液甲,B中无色溶液变红色,则A处的溶液甲可能是__________。B中溶液变色的原因是__________。

 

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科目: 来源: 题型:阅读理解

化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究。

【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?

【查阅资料】①呼出的气体中仍含有;②难溶于饱和溶液;

能被溶液吸收。

【猜想与实验】

猜想:呼出的气体中主要成分是、水蒸气等。

实验I:验证呼出的气体中含有水蒸气。

(1)实验操作如下图所示。

 

 

(2)观察到的现象为__________,根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。

实验II:验证呼出的气体中含有,并测定其含量。

同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(B是带刻度的量气装置)。

 

 

(1)实验记录

 

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

检查装置的气密性。

向装置中加入药品。

关闭止水夹a~f

 

装置的气密性良好。

打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温。

B中液体进入到A中,B中液体减少500mL

收集500mL气体。

关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出。

________,D中液体为475mL。

反应的化学方程式为:

关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷。

白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热。

呼出的气体中含有

待白磷熄灭并冷却到室温,打开f。

________,D中剩余液体为400mL。

呼出的气体中含有

 

(2)数据处理。根据(I)的实验记录,在下表空格中填上对应的数值。

呼出的气体中主要成分的含量

 

 

体积m/L

 

 

 

体积分数%

 

 

 

 

【实验反思】

(1)该实验设计依据的性质有__________(填字母序号)。

A. 难溶于水                 B.不能和溶液反应

C. 无色无味的气体           D.不能燃烧,也不支持燃烧

(2)实验II操作⑤中,若C中气体未完全冷却就打开f并读数,则所测的体积分数__________(填“偏小”、“不变”、或“偏大”)。

 

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科目: 来源: 题型:

醋酸钾()是一种融雪效果好、且无污染的融雪剂。请回答:

(1)醋酸钾中C、H、O元素的质量比为_________;

(2)醋酸钾的相对分子质量为_________;

(3)钾元素的质量分数为_________。

 

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科目: 来源: 题型:

请根据下图所示的实验过程和提供的数据(假设过氧化氢和水不挥发),计算:

(1)最后得到的固体的质量为_________g。

(2)过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数。

资料:

①过氧化氢溶液是过氧化氢与水的混合物。

②过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数:

 

 

 

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科目: 来源: 题型:

下列变化中,属于化学变化的是

A.酒精燃烧      B.玻璃破碎   C.冰块融化       D.铁丝弯曲

 

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科目: 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是

A.矿泉水         B.氢气           C.食醋           D.牛奶

 

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科目: 来源: 题型:

碳元素与氧元素的本质区别是

A.电子数不同   B.质子数不同      C.中子数不同      D.最外层电子数不同

 

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科目: 来源: 题型:

冬天用煤火取暖时造成煤气中毒的气体是

A.H2             B.O2               C.N2                D. CO

 

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科目: 来源: 题型:

与元素的化学性质密切相关的是

A.质子数         B.电子总数         C.最外层电子数        D.中子数

 

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科目: 来源: 题型:

下列物质中,含有氧分子的是

A.水   B.液氧 C.氧化汞       D.二氧化碳

 

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同步练习册答案