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下列A~F的8种仪器中:
(1)各仪器的名称是:A_______ B_______ C_______ D_______ E_______ F_______ G_______ H_______;
(2)进行粗盐提纯和配制溶液时都要用到的仪器是______________。
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某同学在实验室分别配制了氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、稀盐酸和稀硫酸,但他忘了及时在试剂瓶上贴标签,该同学欲将它们区别开来,需选用的试剂是______________。
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如图所示,这是一瓶用排水法收集好的无色气体。据此,请你写出与这种气体相关的物理性质(“无色气体”除外):
__________________________________________________________
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下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。
(1)当除去氧气中混有的水蒸气时,混合气体应从______________(填“A”或“B”)处导管进入,瓶中盛有的物质可以是______________;
(2)当检验实验室制取的氢气中是否含有氯化氢时,瓶中盛有的试剂可以是______________;
(3)当用排水集气法收集一氧化碳时,瓶内先装满水,气体从______________(填“A”或“B”下同)处导管通入。若要用水将瓶中一氧化碳排出使用,水应从______________处导管进入。
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有一包固体物质,可能是无水硫酸铜、碳酸钙、氢氧化钡、氯化钠、氯化镁中的两种物质组成。为了确定其成分,某同学进行如下实验:
(1)取少量样品放入小烧杯中,加足量水充分溶解,静置,有白色沉淀生成,过滤,所得滤液无色透明。
结论:这包固体中一定不存在的物质是_________________________;
(2)向(1)所得滤液中滴加无色酚酞试液,无色酚酞试液变红。
结论:这包固体中一定存在的物质是_____________________;一定不存在的物质是__________________________________________;
(3)取少量(1)所得白色沉淀,向其中滴加稀硝酸,若现象为_____________________,则这包固体中还存在的物质是_____________________;若现象为____________________,则这包固体中还存在的物质是__________________________。
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有A、B、C、D四种失去标签的无色溶液,分别是氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠溶液。取少量样品分别滴入无色酚酞试液,A、C使酚酞变红,B、D不能使酚酞变色。再取少量样品,分别滴入氯化钡溶液,A、B中有白色沉淀产生,C、D中无现象。
(1)确定B、D的化学式:B_____________________ D___________;
(2)写出用A制取C的化学方程式:_____________________。
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现有A、B、C、D四瓶无色液体,它们是蒸馏水、硬水、石灰水、过氧化氢溶液。为了确定它们各是哪一种,一同学做了有关实验。
下表是他的实验报告的一部分,请你根据自己的分析判断将实验报告填写完整:
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下图是实验室制取并检验化学性质的装置。
(1)A是制取装置,反应容器内装有石灰石,长颈漏斗内应注入____________;
(2)B内装有澄清的石灰水,观察到的现象是________________________;
(3)C内装有紫色石蕊试液,观察到的现象是_____________,用化学方程式表示产生该现象的原因______________________。
(4)D中有两支高度不同的燃着的蜡烛,观察到的现象是_________,说明具有______________________________________的性质。
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根据下列实验装置图,请回答下列相关问题:
(1)写出仪器①、②的名称①____________,②____________;
(2)装置A中所发生反应的化学方程式为______________________;
(3)装置B的作用是吸收装置A中挥发出来的HCl;装置C中浓硫酸的作用是________________________________________;
(4)反应一段时间后,装置F的玻璃管中可观察到的现象是_____________________;装置中澄清石灰水变浑浊,请写出该反应的化学方程式________________________;
(5)某学生在验证CuO与CO的反应产物时,在装置E中加入一种试剂。你认为该试剂是________________________________________。
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