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当我们经过花园时常常会闻到花的香味,其原因是

A.分子很小                     B.分子是由原子构成的

C.气体分子之间有较大间隔              D.分子在不断地运动

 

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小黄同学在化学课上提出,可用澄清石灰水检验人呼出的气体是否是二氧化碳,这一过程属于科学探究环节的

A.提出假设      B.收集证据       C.设计实验      D.作出结论

 

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下列著名诗句中隐含化学变化的是

A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干       B.只要工夫深,铁杵磨成针

C.千里冰封,万里雪飘              D.夜来风雨声,花落知多少

 

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今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排建设环境友好型社会是会社会共同的责任。下列物质中,属于大气主要污染物,必须减少排放的是

A.二氧化硫               B.二氧化碳            C.氮气               D.氧气

 

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实验室制取氧气时,必须满足的条件是

A.必须使用催化剂         

B.必须用含氧元素的物质作反应物

C.必须加热           

D.必须用排水法收集

 

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研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是不同金属氧化物作催化剂,氯酸钾剧烈反应时的温度,实验室用氯酸钾制取氧气时,如不用二氧化锰作催化剂,最好选用:

氧化物

氧化铁

氧化铝

氧化铜

氧化镁

剧烈反应时的温度

490ºC

540ºC

350ºC

545ºC

A.氧化铁                B.氧化铝             C.氧化铜   D.氧化镁

 

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有两瓶气体,分别是空气和二氧化碳,请设计两种方案将它们一一区分.4’

方一:                                     ;

方法二:                                    .

 

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如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。

 

 

(1)写出有标号的仪器的名称:

     ;   ②    ;    ③     

         ;      ⑤          ;    ⑥       

(2) 可以用排水法收集氧气的原因是               

(3)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应是                     ,该反应的类型是         

(4)如果实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气的过程中,出现了以下现象,请你指出其中的原因:

①实验结束后,收集到的氧气不纯                                  

②收集不到氧气                    

 

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实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气。小明设计了如图所示装置,可以通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速度。请回答下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是               ;锥形瓶中应先放入的物质是               

(2) 写出该反应的文字表达式:                             

(3)这种方法与实验室用高锰酸钾加热制取氧气相比,优点是          (填序号)。

①生成物只有氧气和水; ②不需加热;    ③需加热

 

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已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验:在燃烧匙内盛过量红磷,点燃后立即插入充满空气的集气瓶中,塞紧橡皮塞,待红磷火焰熄灭,集气瓶冷却至室温后,再打开止水夹。实验装置如图所示

 

 

(1)红磷发生反应的文字表达式是               ;该实验中红磷要过量,目的是                        

(2)上述实验现象是:①                   ;②烧杯中的水倒吸进集气瓶。产生现象②的原因是(填序号)    

A.集气瓶内外存在温度差B.集气瓶内外存在液面差C.集气瓶内外存在压强差

(3)根据上述实验原理,用下图所示装置也能达到相同效果的是(填序号)    

 

  

 

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同步练习册答案