（3分）实验中学的小春和小玲同学在张老师的指导下，对呼吸作用是否产生CO₂气体进行探究。请你一同参与：

【提出问题】人呼出的气体中是否含有CO₂气体？

【设计方案并实验】

小春：在试管中加入2 mL蒸馏水，用玻璃导管向其中吹气，未发现明显现象。

小玲：在试管中加入2 mL澄清石灰水，用玻璃导管向其中吹气，溶液变浑浊。

【解释与结论】小玲的实验结果证实了呼出的气体中含有CO₂气体，其方案中的实验

原理可用符号表达式表示为___________________________________。

【评价与反思】小春的实验若继续进行，也能得到与小玲相同的结论。请你帮助设计后续方案：实验操作为_________________________________________________；实验现象是________________________________________________________。

（4分）某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成氮化镁，设计了如下实验方案进行验证。

步骤1：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根钢丝穿过的橡皮塞，钢丝末端固定一根镁条。

步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1／5左右。

步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面水平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。

(1)步骤2的目的是________________________________________________________。

(2)步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”，是由于瓶内气压_______（填“大于”、 “小于”或“等于”）外界气压。

(3)根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的符号表达式：_______

______________________________________________________________________。

（4分）硝酸铵的化学式为NH₄NO₃。求

(1)硝酸铵的相对分子质量。

(2)硝酸铵中O、N、H的质量比。

(3)硝酸铵中N的质量分数。

(4) 40 kg硝酸铵中N的质量。

（3分）由铁元素和氧元素组成的铁的某种氧化物中，铁和氧的质量比为21：8，该氧化物的相对分子质量为232，试通过计算确定该氧化物的化学式。

下列变化不属于化学变化的是   (    )

A．光合作用        B．食物腐败       C．磨制石器       D．酒精燃烧

规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是(    )

（2010．长沙）下列关于氧气的说法中，错误的是    (    )

A．氧气是空气的主要成分之一        B．氧气可用于医疗急救

C．燃料燃烧一般离不开氧           D．氧气可用于食品保鲜

人体缺少某种元素，会引起甲状腺肿大。则该元素是    (    )

A．钙           B．碘           C．硒          D．铁

掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义相符的是(    )

A．Fe₃O₄——四氧化三铁            B．2H——2个氢元素

C．O₂——2个氧原子               D．Na——钠离子

欧盟国家已禁用水银（汞）温度计，因为它在使用中易破碎，泄漏水银而危害人体健康，水银属于    (    )

A．化合物        B．混合物        C．单质         D．氧化物