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(9分)某兴趣小组的同学在探究Al和Cu的活动性时,把铝片放入硫酸铜的水溶液中,无意中发现有较多气泡产生,于是激发了他们的探究欲望.

【提出问题】该气体是什么呢?

【猜想】甲同学认为可能是氧气;      乙同学认为可能是氢气;

丙同学认为可能二氧化碳;     丁同学认为可能是二氧化硫;

【操作分析】

铝片放入硫酸铜之前,应先用砂布将表面打磨光亮,理由是                     

【探究设计】

(1)闻该气体的气味,发现没有气味,排除了         同学的猜想.

(2)从物质的组成角度考虑,又排除了       同学的猜想.

(3)对余下的两种猜想进行了如下实验:

实验步骤

现象

结论

收集一试管气体,将带火星的木条伸入试管中

木条不复燃

                         

                         

                          

                          

 

发出轻微的爆鸣声,并产生淡蓝色火焰

该气体是氢气

【思维拓展】由以上探究实验可以推知,硫酸铜溶液中可能含有物质      (填化学式)

 

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(6分)最近科学家研究确认,一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请回答:

(1)丙烯酰胺分子中碳、氢、氧、氮的原子个数比为        

(2)丙烯酰胺的相对分子质量为        

(3)丙烯酰胺中氮元素的质量分数为        (精确到0.1%)

 

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(8分)我国约在南北朝时就开始炼制黄铜,黄铜是铜和锌的合金,它可用来制造机器、电器零件及日用品,为了测定某黄铜中铜的质量分数,取10克黄铜加入到50克稀硫酸中,恰好完全反应,产生氢气0.1g,试求:

  (1)该黄铜样品中铜的质量分数

  (2)原稀硫酸溶液中溶质的质量分数

 

 

 

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生活中的下列现象属于化学变化的是(    )

A.汽油挥发        B.车胎爆裂          C.木条燃烧      D.玻璃破碎

 

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右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是(    )

A.②化合物、④氧化物 

B.①单质、③氧化物

C.①单质、③化合物  

D.②含氧化合物、④氧化物

 

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下列实验操作中,错误的是(    )

 

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实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸,你认为下列做法合理的是(   )

A.猜想假设         B.查阅资料         C.进行试验         D.交流讨论

 

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结构示意图所表示的粒子是(    )

A.原子          B.分子          C. 阴离子       D.阳离子

 

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化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是(    )

A.不吃水果蔬菜,多吃含蛋白质的肉类,更能增强体质

B.购物时减少使用或不用塑料袋,是为了减少“白色污染”

C.为防止电池中的重金属等污染土壤和水体,应积极开发废电池的综合利用技术

D.利用太阳能等清洁能源代替化石燃料,有利于节约资源、保护环境

 

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下列有关物质的区分方法不正确的是(    )

A.品尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐

B.用肥皂水可以区分硬水和蒸馏水

C.用水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体

D.观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体

 

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同步练习册答案