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现有分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,最简单的区别方法是

A.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中       B.测量三种气体的密度

C.将气体分别通入澄清石灰水中           D.将气体分别通入水中

 

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亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,其中硒(se)的化合价为

A.+2               B.+3               C.+4               D.+6

 

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下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是

A.N2               B.H                C.O                D.Fe

 

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在H2O2、CO2、O2三种物质中,下列叙述正确的是

A.都含氧气                             B.都含氧元素

C.都含氧分子                           D.都含2个氧原子

 

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下列叙述中,体现二氧化碳的物理性质的是

A.二氧化碳能溶于水                     B.二氧化碳与水反应生成碳酸

C.二氧化碳可以用来生产碳酸型饮料       D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

 

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下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是

A.镁+氧气氧化镁

B.氢气+氯气氯化氢

C.碳酸氧铵氨气+二氧化碳+水

D.锌+硫酸→硫酸锌+氢气

 

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将品红滴入热水和冷水中,其实验现象如下表所示。不能用现象解释的是

 

  实验过程

    冷水

    热水

    开始

    红色扩散较慢

    红色扩散很快

  长久放置

    最终均成为红色均匀、透明的液体

 

A.分子是由原子构成的

B.分子间有间隔

C.分子总是在不断运动着

D.温度升高,分子能量增大,运动速率加快

 

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(5分)(1)食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化钠。以上涉及的物质中共有___种元素。其中醋酸中碳元素与氧元素的质量比为____,1个醋酸分子中含有氢原子的个数为___,氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的,其中阳离子符号为_____。

(2)根据下面的原子结构示意图判断,该元素的原子的核电荷数为____,在化学反应中这种原子容易得_____个电子,形成氯离子。

 

 

(3)根据下表中元素和根的化合价,写出下列物质的化学式。

 

 元素和根的符号

    Fe

    O

    CO3

    化合价

    +3

    -2

    -2

 

氧化铁_________,碳酸钠_________。

(4)在描述水的组成和结构时,可以表述为:

①水是出氧元素和氧元素组成的;

②水是由大量的水分子构成的;

③每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。

分析上述三句话,可以得出结论:物质的宏观组成对应的是______,物质的微观结构对应的是_____。

 

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(4分)根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。

 

 

(1)图1中反应的文字表达式为 ____________________________________________,集气瓶中加入液体的作用是_____________________________________________。

(2)图2中的反应现象为________________,集气瓶中加入的液体可能是_____________,其目的为________________________。

 

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(6分)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:

①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出

②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;

③用火柴去点白烟;

④切下一块石蜡,放入水中;

⑤熄灭蜡烛;

⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。

请回答以下问题:

(1)参看下表的实验记录,以上操作步骤的正确排序是____________。

(2)按要求填写下列实验现象及其结论

 

  探究步骤

对实验的观察和描述

  点燃前

石蜡放入水中观察到的现象__________________________

  燃着时

①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的_____(选填图中字母)处最先炭化。

②干冷的烧杯内壁出现__________现象,澄清的石灰水__________。

  熄灭后

吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。

 

结论:蜡烛燃烧生成______________。

 

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同步练习册答案