已知空气的主要成分是氮气和氧气，现设计了如图所示的装置测定空气中氧气含量。

（1）该实验中所用红磷应稍过量其目的是                                      

（2）待白烟消失装置冷后，水位上升约接近刻度

1处，可知空气中的氧气约占空气总体的            。

（3）本实验还可推知氮气的哪些性质（写2条）

①             ②              

（4）若将红磷换成木炭，该实验能否成功     ，（能、否）原因是                 

右图是实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置图。

（1）指出装置中有标号的仪器名称

  ③                    ⑤                

（2）改正图中三处明显的错误：

①                                 

  ②                                

③                                

学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其它一些物质如氧化铜（CuO）是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。

（1）[问题]氧化铜（CuO）能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？

（2）[猜想]氧化铜（CuO）能作过氧化氢分解的催化剂。

（3）[实验验证]

（4）[结论]氧化铜（CuO）能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铜（CuO）能作为氧化氢分解的催化剂。

（5）[讨论与反思]经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明氧化铜（CuO）能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：

实验三：

[实验目的]探究在反应前后氧化铜的                                            

[实验步骤]①准确称量少量氧化铜的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后氧化铜（CuO）的质量。

[讨论]如果氧化铜（CuO）在反应前后质量不变，则说明氧化铜（CuO）可以作过氧化氢分解的催化剂。

（6）但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究氧化铜（CuO）的                  在反应前后                      。

2010年10月21日，　超强台风“鲇鱼”挟暴雨袭击台湾宜兰，截至24日晚间，台风“鲇鱼”共造成台湾宜兰县13人死亡、96人受伤，农林渔牧灾损初估达5800余万元新台币。大陆民众纷纷伸出援助之手，体现了两岸同胞血浓于水的深厚感情。下列有关灾害发生过程中属于化学变化的是（    ）

  A.房屋倒塌     B.道路冲毁     C.车辆在水中浸泡生锈     D.泥石流掩埋村庄

胆矾是一种蓝色晶体，化学式是CuSO4·5H2O，胆矾受热时易失去结晶水，成为白色的无水CuSO4，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及到的是（）

A．物理性质       B．制法        C．用途        D．化学性质

下列做法可以达到目的的是（）。

A．用氖气作焊接金属的保护气 B．加入净水剂（如明矾），使硬水转化成纯净水

C．寻找新的催化剂使水变成油 D．做测定空气中氧气含量的实验时，用蜡烛代替红磷

善于用化学的眼光看世界，能够提高我们的科学素养。你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是（）。

化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。下列化常用语中，正确的是下列符号表示正确的是

   A.2个氮分子：2N                 B.2个碳酸根离子：2CO

   C.氧化铝元素的化合价：        D.4个氢原子：2H2

下列操作正确的是（ ）

下列说法错误的是（ ）。

A．质子数相同的粒子不一定是同种元素的原子  B．单质和化合物属于包含关系

C．加碘盐中的“碘”通常是指碘元素         D．分解反应的反应物一定不是单质