某同学使用如图所示装置，试验一氧化碳与氧化铜的反应，清回答下列有关问题：
（1）试验进行一段时间后，A装置中出现的现象是________，说明有________生成；
B装置中出现的现象为________说明有________进入B装置．
（2）在C处放置燃着的酒精灯，目的是________．
（3）如用该装置进行一氧化碳高温下与氧化铁反应，请写出反应的化学方程式________，工业上运用该原理炼铁，2000吨含氧化铁75%的铁矿石，在理论上可制得________吨含杂质4%的生铁．

（1）雨桐同学用食品干燥剂制成的澄清石灰水，向其中吹入二氧化碳发现先产生沉淀，过一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液．为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，同组的同学进行了相关探究．
[提出问题]沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？[查阅资料]碳酸盐溶于酸，碳酸氢钙[Ca（HCO₃）₂]溶于水．
[猜想与假设]Ⅰ溶液呈酸性；Ⅱ反应生成了碳酸氢钙．
实验与结论

实验操作	实验现象	实验结论
实验1：把一小片pH试纸放在一块干净的玻璃片上，用以 ________蘸取沉淀溶解成澄清的溶液沾在________试纸上，把试纸呈现的颜色与________对照．	测得被测液的pH=8	猜想Ⅰ________．（填“成立”或“不成立”）
实验2：取沉淀溶解成澄清的溶液于另一支试管中，加入 ________．	有________产生	反应的化学方程式为： ________猜想Ⅱ成立．

通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙．
（2）近年来，镇江积极探索建设社会主义新农村的服务体系，许多农户获得“测土配方施肥”服务，有效解决了施肥比例不合理问题，提高了产量，减少了环境污染．王英家窗外种了一片麦子，经农科人员测定该片土壤需补充钾元素78kg，氮元素63kg．请你与王英一起算算，至少需购买硝酸钾________千克、硝酸铵________千克；硝酸钾化学式________，属于________肥；硝酸铵化学式________
（3）过氧化氢溶液长期保存会自然分解，使得溶质质量分数减小．潘菲从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液，和映璇同学一起测定溶质质量分数．他们取出该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示．
①完全反应后生成氧气的质量为________g．
②反应的化学方程式是：________．
③计算该溶液中溶质的质量分数．

下列变化一定属于化学变化的是

1. A.
   植物进行光合作用
2. B.
   自来水厂用活性炭净水
3. C.
   电灯照明
4. D.
   固体物质加热后全部变成气体

“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向．“绿色化学”的目标是化学产品在设计、制造、应用、回收处理时，对环境没有或产生尽可能小的副作用．下列符合“绿色化学”内涵的是

1. A.
   某冶炼厂将尾气直接排放到空气
2. B.
   执法部门将收缴的假冒伪列商品焚烧
3. C.
   含磷洗涤剂
4. D.
   开发新型燃氢汽车

图中A、B分别是氧元素和钙元素在元素周期表中的信息，C、D分别是两种粒子的原子结构示意图，请根据有关信息回答下列问题．
（1）氧元素的原子序数是________．
（2）________（填元素符号）的相对原子质量是40.08．
（3）C代表的粒子在化学反应中易________（填“得到”或“失去”）电子．
（4）如果D代表的粒子的化学符号是Cl^-，则x=________．

含有相同质量氧元素的H₂O与H₂SO₄的质量比是

1. A.
   1：1
2. B.
   4：1
3. C.
   9：49
4. D.
   36：49

下列实验操作中不正确的是

1. A.
   浑浊的江水静置后，再用玻璃棒引流进行过滤
2. B.
   水蒸馏时，放几块碎瓷片防止暴沸
3. C.
   用加热氯酸钾制氧气时，试管口应堵一团棉花
4. D.
   取石灰石样品时，应用镊子夹取

某校实验室有一瓶石灰石，其标签如图．同学们为了分析该石灰石成分含量与实际是否相符，进行了实验．某同学取10g样品加入到100g一定质量分数的稀盐酸中，刚好完全反应共产生3.96gCO₂．
试通过计算确定：
①样品是否为合格产品．
②l00g稀盐酸中溶质的质量分数．

高铁酸钠（Na₂FeO₄）是制作高能铁电池的原料之一，其中铁元素的化合价是

1. A.
   +2
2. B.
   +3
3. C.
   +4
4. D.
   +6

双氧水（H₂O₂）既是工业上重要的绿色氧化剂，又是常用的医用消毒剂．现要配制5%的双氧水600g，需30%的双氧水的质量为________g，需加水的体积为________mL．若量取水时俯视量筒，将导致所配溶液的溶质质量分数________（填“＞”或“＜”或“=”）5%．