（6分）在“活性炭、碳酸钙、盐酸、氧气、聚乙烯、甲烷”中选择适当的物质填空：

（1）人体胃液中含有的酸是           （2）可用于防毒面具的是              

（3）可用于医疗急救的是             （4）沼气的主要成分是               

（5）可用作补钙剂的是               （6）可用作塑料大棚的是             

（6分）现有H、O、N、C、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：

  （1）空气中含量最多的气体         ；（2）人体中含量最多的物质             ；

  （3）食醋中含有的酸             __；（4）可用于制作“叶脉书签”的碱      。

  （5）发酵粉成分之一的小苏打________；（6）可用于人工降雨的干冰            。

（7分）写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明基本反应类型：

  （1）硫在氧气里燃烧：                                     ，（        ）反应。

  （2）过氧化氢溶液中加入二氧化锰：                        ，（        ）反应。

  （3）氢氧化钠溶液中加入稀盐酸：                                     。

  （4）澄清石灰水和碳酸钠溶液混合：                        ，（        ）反应。

（4分）如图为日本福岛核电站泄漏事故图解。

（1）地震发生后因断电海水冷却系统停止工作，反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是                            。

（2）高温条件下氢气和空气混合爆炸，这一爆炸过程属于     （填“物理”或“化学”）变化。爆炸引起核泄漏，造成铯137散逸到空气中。铯的核电荷数是55，则铯的质子数是      。

（3）下列说法错误的是      。

A．科学、安全地利用核能             B.充分利用风能、地热能和太阳能

C．尽可能多使用石油、煤等化石能源    D.寻找可循环利用的生物能源

（6分）现有A、B、C、D四种元素，A元素的单质是同条件下最轻的气体，B元素的原子核外有两个电子层，第二层上有6个电子，C元素能形成多种单质，其中一种单质是天然存在的最硬的物质，青少年缺乏D元素会得佝偻病。A元素的单质是       ，它是由       （填“分子”或“原子”）构成的；B、C、D三种元素的名称或符号是：B      、C      、D        ；B、D二种元素组成的化合物的化学式是           。

（4分）一包白色粉末，由CuSO₄、CaCO₃、BaCl₂、Na₂SO₄、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成，进行如下实验：

（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有            。

（2）取实验（1）滤出的白以沉淀，向其中加入足量的盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有            。

根据上述实验可推断：原白色粉末的组成有         种可能。

为进一步探究原白色粉末的组成，取实验（1）得到的滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，则可推断原白色粉末中一定还含有                      。

（7分）以电解食盐水为基础制取氯气、氢氧化钠等产品的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一。由于粗盐中含有少量MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄等杂质，不符合电解要求，因此必须经过精制。以粗盐为原料的“氯碱工业”流程如下：

回答下列问题：

（1）氯气、氢氧化钠在工业上有广泛的用途。下列关于氢氧化钠的描述中，错误的是   。

    A．能去除油污，可做厨房清洁剂             B.易溶于水，溶解时放出大量的热

    C．水溶液能使石蕊溶液变红                 D.可用作某些气体的干燥剂

（2）操作②的名称是            ，操作④的名称是              。

（3）操作①②间除杂质时所加的三种试剂是NaOH溶液、Na₂CO₃溶液、BaCl₂溶液（均过量），其顺序要求是：Na₂CO₃溶液必须在BaCl₂溶液之         （填“前”或“后”）加入。有同学提出用         溶液代替BaCl₂溶液可达到同样的目的。

（4）电解饱和NaCl溶液的化学方程式是                                      。

（5）该流程中可以循环利用的物质是                 。

请根据题意回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第（1）小题的答案评定分数。）

（1）溶于雨水会形成酸雨的气体有哪些？酸雨对环境会造成哪些危害？（各答一种即可）

（2）现有一瓶蒸馏水和一瓶稀氯化钾溶液，可用什么简单的办法把它们鉴别开？（注意：在实验室里，任何进修都不能尝溶液的味道）

（9分）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。

（1）写出图中仪器a、b的名称 a          ，b          。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是                         。应选择的气体发生装置是        ，气体收集装置是               。

（3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是                  ，应选择的发生装置是       ，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管     （填①或②）通入。

（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是         。

（12分）钢铁是使用最多的金属材料。在今年的化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验。

实验一：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁

实验装置如下图：

其中A是实验室用草酸（H₂C₂O₄）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的

(1)B装置中发生反应的化学方程式是                                     .

(2)C装置无明显现象，C装置的作用是                                     。

 D装置中浓硫酸的作用是                                             。

（3）E装置中的实验现象是                                        。

（4）F装置的作用是                         、                        。

实验二：铝粉和氧化铁粉末反应（铝热反应）

实验装置如下图：

图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，使四周都有四层，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中。

实验后老师作了如下提示：实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件，铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，该反应常用于焊接钢轨。请写出该反应的化学方程式                     。该反应中单质铝与一氧化碳有相似的         （填“氧化”或“还原”）性。

实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣，激发了探究热情。

【提出问题】任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？

同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究。

【实验方案】

【实验总结】金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应，有些不能反应。

【反思拓展】金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与      的反应相似。