（2011年湖南衡阳，27题）随着我国工业化进程的加速，有些城市的空气污染较严重。造成空气污染的有害气体有                              、氮的氧化物和一氧化碳。氮的氧化物（如NO）主要来自于汽车排放的尾气，在高温条件下氮气（N₂）与氧气反应生成一氧化氮，该反应的反应类型是                        。一氧化碳和一氧化氮能在催化剂存在的条件下反应生成氮气和二氧化碳，试写该反应的化学方程式                                   。

（2011年四川内江，13题）下列叙述正确的是

A.凡电离时能够产生氢氧根离子的一类化合物都称为碱

B.燃烧都是剧烈的发热发光的化合反应

C.催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化

D.两种物质发生反应，生成盐和水，该反应一定是中和反应

（2011年四川达州，6题） 下列有关实验现象的描述，正确的是

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体    

B．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味

C．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑

D．木炭燃烧生成二氧化碳

（2011年山东烟台，4题）下列关于氧气的说法中错误的是

A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气

B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动

D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

（2011年重庆市，13题）下列关于O₂的说法不科学的是

A.常用带火星的木条来检验空气中的O₂      

B.硫在O₂里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰

C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O₂  

D．加热KClO₃制O₂，可用MnO₂作催化剂

（2011年浙江温州，20题）如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是

A．为了检验该实验装置的气密性

B．为了提高收集到的氧气的纯度

C．防止水槽中的水倒吸使试管破裂

D．防止高锰酸钾颗粒进入导气管

（2011年四川眉山，16题）对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（      ）

A、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

C、加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D、反应时间较长的是高锰酸钾

（2011年山东滨州，16题）下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是

A. 向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

B. t℃时，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体

C. 向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液

D. 向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液

（2011年江苏苏州，17题）下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是

A．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

B．工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应

C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

D．实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气

（2011年江苏苏州，18题）下列对催化剂描述正确的是

A．任何化学反应都需要催化剂   

B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化

C．只有分解反应才需要催化剂   

D．某些化学反应可以有多种催化剂