相关习题
 0  51063  51071  51077  51081  51087  51089  51093  51099  51101  51107  51113  51117  51119  51123  51129  51131  51137  51141  51143  51147  51149  51153  51155  51157  51158  51159  51161  51162  51163  51165  51167  51171  51173  51177  51179  51183  51189  51191  51197  51201  51203  51207  51213  51219  51221  51227  51231  51233  51239  51243  51249  51257  211419 

科目: 来源: 题型:

在下列各项中,化学反应前后肯定没有发生改变的是(      )

A.、元素的种类  B、分子的数目   C、物质的种类   D、         

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(4分)日常生活、工农业生产中的许多问题及人体健康都与化学知识密切相关。

(1)用天然钻石可以制石油勘探中钻井机的钻头。之所以选择钻石作钻头是因为钻石具有下列性质:①                          ;②                          ;

(2)为减少“温室效应”带来的负面影响,法国化学家Paul -Sabatier提出CO2甲烷反应。该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O,试写出该反应的化学方程式   ______________________________

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

下面是碳的几种单质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子。

(1)在物质甲的结构中,每个碳原子最多连有______个碳原子;

(2)根据乙物质层与层之间能发生滑动,具有滑腻感的特点,写出它的一种用途            ;

(3)图中物质丙的化学式为C60,已知硅的一种单质也有与物质丙相同的原子数和类似的结构,有科学家尝试把物质丙的一个分子放进硅的这种单质的一个分子中,反应形成一种新型分子,该分子的化学式为    

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

)在反应3A2+4B=2C中,(1)若B在化合物中呈+3价,则C化学式为_________,A的化合价为__________;

(2)若A2的相对分子质量为32,C的相对分子质量为102,则B的相对原子质量为______;

(3)若有5.4gB与A2恰好完全反应,需A2________g,生成C_______g

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在天平两端各放等质量的两个锥形瓶(瓶口用单孔塞和导管连接起来,气球中装有等质量的大理石),如图所示。左盘锥形瓶中盛有M 克水,右盘锥形瓶中盛有M 克稀盐酸,天平平衡。

(1)实验开始时,将气球中的大理石倒入锥形瓶中,观察到的现象是:左盘       ____   ,右盘       ____   ;天平的指针           ;

(填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”,下同)。

(2)待上述实验的反应完成后,将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉,天平的指___;原因是               

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(    表示氯原子,   表示氧原子,表示氢原子,D的化学式为HClO)

(1)请写出甲图所示反应的化学方程式                              ;

(2)乙图所示反应的基本反应类型为               ;

(3)上述物质中,属于单质的有                (填化学式);

(4)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是                            

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量/g

8

2

30

5

反应后质量/g

待测A

2

8

23

(1)表中待测A数据为__________;

(2)该反应的基本类型为____________;

(3)Y在反应中可能是______________。

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(1)如图一,向一个集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中加入约1/2体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,可以看到_______,此实验说明________(“能”、“不能”)说明二氧化碳与水反应生成碳酸。

(2)如图二,一个小铃通过细线固定在充满CO2的集气瓶中,向瓶中倒入石灰水,迅速塞紧瓶盖并轻轻振荡。过一会儿,再摇动集气瓶,只看到小铃的振动,却听不到铃声。听不到铃声的原因是_____________________

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(1)空气中的二氧化碳超过正常含量时,会对人体健康产生如下影响:

空气中二氧化碳的体积分数

对人体健康的影响

1%

感到气闷、头昏、心悸

4%-5%

感到气闷、头痛、眩晕

10%

使人神志不清、呼吸停止、以致死亡

(2)空气中二氧化碳的含量与蜡烛是否燃烧及澄清石灰水是否变浑浊的关系如下:

回答下列问题:

(1)空气中二氧化碳的正常含量为__________;

(2)上述结果中,方法一所依据的二氧化碳的性质是                        ;

 方法二所依据的反应原理是                               (用化学方程式表示);

(3)为确保人体健康不受影响,在进入菜窖前,应对其中的二氧化碳的含量进行检验,有关操作步骤是                                                    

 

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

结合下列装置图回答问题: 

(1)写出图中有标号仪器的名称:a         ;

(2)实验室制取和收集CO2气体时,应选用      (填序号);

(3)不能用H2SO4代替HCl与CaCO3反应制CO2,理由是           ;

(4))氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气,该小组查阅资料后,得知以下两种方法可以制取氨气:

     第一种方法:氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生成氨气;

第二种方法:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气。

①该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是                   ;

②制取氨气的装置是  (填序号),收集氨气的装置是  (填序号)

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案