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科目: 来源: 题型:

(1)氢氧化钠、氢氧化钙等碱为什么具有一些相似的性质?

(2)某学生做实验时,不小心将稀硫酸溅到了衣服上,他认为不是浓硫酸,没有大问题,但过一段时间后发现衣服上出现几个小洞,这是为什么?

(3)硝酸铵、碳酸氢铵等铵态氮肥为什么不能与草木灰等碱性物质混合施用?

 

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科目: 来源: 题型:

金店里有两种不同的“白金”,价格相差悬殊。一种是金、镍、铜、锌的合金,称为白色金;另一种是铂金。铂(Pt)是一种银白色的、性质极不活泼的贵重金属,用于制作耐腐蚀的化学仪器及首饰等,俗称“白金”。请用实验的方法鉴别这两种金属并写出有关的化学方程式。(要求:写出实验步骤、现象和结论)

 

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科目: 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。

(1) 在甲实验过程中,插入一支温度计来测量溶液的温度时,随着稀盐酸的不断滴入,

溶液的温度逐渐升高,你认为溶液温度升高的原因是                        

写出该反应的化学方程式                         

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是                         

反应的化学方程式                         

(3)实验结束后,同学们将甲、乙两个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,看到有

气泡出现,最终废液呈红色,由此产生疑问。

    【提出问题】废液中含有哪些物质?

    【交流讨论】①一定含有的物质:指示剂、水和        

    ②还含有能使废液呈碱性的物质。能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想。

    小兰认为:只有碳酸钠(提示:碳酸钠水溶液PH﹥7);小亮认为:只有氢氧化钠。

    你认为还可能是                     

    【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小亮和你的猜想。查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验。请你将小斌的实验设计补充完整。

实验内容

预计现象

预计结论

取少量废液缸中上

层清液于试管中,

加入过量氯化钙

溶液,静置。

①没有白色沉淀,溶液呈红色。

           的猜想正确。

②有白色沉淀,溶液由红色变

为无色

           的猜想正确。

                         

你的猜想正确。

(4)在甲实验中,如果消耗质量分数为7.3%的稀盐酸20.0g时,此时溶液的颜色恰好

由红色变为无色,试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。(提示:氢氧化钠溶液的密度为1g/ml)

 

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未来最理想的能源的是

A.氢能        B.汽油        C.太阳能           D.核能

 

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下面是某同学关于化学的一些看法,你认为不正确的是

A.化学为人类研制了新材料                         B.化学的发展导致了生态环境的恶化

C.化学为人类提供了新能源                         C.化学为粮食的增产发挥着重要作用

 

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下列属于物理变化的是

A.撒盐除冰  B.石灰水使酚酞试液变红 C. 石碱风化   D.淀粉遇碘水变蓝色

 

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下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是

 

 

A.               B.            C.              D.

 

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对下列事实解释不正确的是

选项

事    实

解    释

A

金属镁燃烧不能用CO2来扑灭

镁与CO2要反应

B

一滴水中大约有1.67×10­21个水分子

水分子很小

C

敞口容器中的酒精逐渐减少

分子是不断运动的

D

遭到核辐射后要多吃含“碘”食物

碘元素能屏蔽核辐射

 

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下列物质露置在空气中一段时间后,质量会减轻的是

A.生石灰          B.浓盐酸        C.浓硫酸         D.铁粉

 

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科目: 来源: 题型:

配制100g10%的氯化钠溶液时,不需用到的仪器是

A.10mL量筒      B.烧杯          C.玻璃棒         D.天平

 

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同步练习册答案