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一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物,这样做不能起到的作用是(    )

A. 改良碱性土壤 B. 改良酸性土壤 C. 促进植物的光合作用   D. 提高农作物产量

 

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(4分)用数字和化学符号表示:

⑴ 2个钠离子         ;            ⑵3个铝原子                

⑶ 氢氧根             ;            ⑷两个三氧化硫分子         

 

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(5分)化学与我们的生活密切相关。请回答以下生活中的几个问题:

  (1)为促进作物生长,增强作物抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是            

  (2) 能与人体血红蛋白结合导致人中毒的气体是______________(填化学式)。

  (3)为改良酸性土壤,可向土壤中施加适量的碱是             (填化学式)。

  (4) 少量存在于人的胃液中,可以帮助消化的是___________________(填俗称)。

(5)炒菜时油锅着火,可立即盖上锅盖灭火。采取这一措施的原理是            

 

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(4分)实验室中有五种物质,请以它们为反应物,按下表中的要求各写出一个化学方程式。

 

 

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(4分)右图是一瓶碳酸钾溶液,回答下列问题:

⑴碳酸钾的化学式是_________,该物质属于______________

(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。

⑵其溶液中阳离子的符号是______________。

⑶碳酸钾中碳元素的化合价是_________。

 

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(4分)右图中两圆相交部分(A、B、C、D)可表示铁、稀硫酸、烧碱溶液、硫酸铜溶液间的反应关系,请按下列要求填空:

A处发生反应的化学方程式是                        

其反应类型是                       

B处发生反应的类型是                 

D处产生的现象是                               

 

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 (5分)某同学按下列步骤对一种无色溶液进行鉴定实验.请你根据他实验报告中的步骤和现象,填写相应的实验结论(该溶液只含有一种溶质).

 

实验步骤

实验现象

实验结论

⑴取该溶液少许,向其中加入几滴酚酞试液。

溶液没有颜色变化。

该溶液一定不显________性。

⑵另取该溶液少许,向其中加入锌粒,并把燃着的木条放在试管口。

  有无色气体放出,该气体能燃烧,火焰呈淡蓝色。

  生成的气体是________;说明该溶液中的溶质属于________类。

⑶再取该溶液少许,向其中加入稀盐酸,再加入适量溶液。

  加入盐酸没有明显现象,加入溶液后有白色沉淀产生。

  白色沉淀是________;说明原溶液为________溶液。

 

 

 

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(6分)氯化钠是日常生活的必需品,也是重要的化工原料。

  (1)粗盐除含NaCl外,还含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是粗盐提纯的操作流程。

 

 

 

提供的试剂:Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、

饱和NaCl溶液。

    ①欲除去溶液I中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4,从提供的试剂中选出a所代表的试剂,按滴加顺序依次为:过量           、过量          、过量Na2CO3溶液;

    ②在滤液中加盐酸的作用是                                      

  (2)用提纯的NaCl配制200g0.9%的生理盐水,需要NaCl的质量为            g。

    ①配制该溶液时所需要的玻璃仪器有                                      

    ②如果配制后溶液溶质的质量分数低于0.9%,你认为可能的原因是            

                                    。(任写一个)

 

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(5分)小刚在探究氢氧化钠溶液的性质实验后,忘记了盖试剂瓶瓶塞。

⑴一周后,发现药品变质,我们可以用实验的方法验证药品是否变质;请你完成实验方案的设计,并填写实验报告:

⑵他想除去该氢氧化钠溶液中的杂质,应该先滴加适量的__________(填化学式)溶液,静置后再通过__________(操作名称),即可达到实验目的。

 

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 (10分)右图是实验室制取气体时常用的装置。

 

 

 

 

 

 

    请按要求填空:

⑴用B装置制取氧气的反应方程式是__________________________.

⑵制取并收集氢气,应选用上图中的________装置。(填代号,下同)

⑶制取并收集二氧化碳,应选用上图中的____________装置。

学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题:

   [提出问题]废液中的溶质是什么物质?

   [做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl2

   你认为还可能含有的溶质是________________(填化学式)。

   [查阅资料]CaCl2溶液呈中性。

   [实验与结论]

    ①小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的。

    ②你认为小红的实验_______ (填“能”或“不能”)证明他的猜想,理由是___________。

    ③如果要证明你的猜想是正确的,你选择的试剂是____________________,实验中可以看到的现象是__________________________________________________。

    [拓展与应用]

    ①若实验证明你的猜想是正确的,想要处理废液只得到CaCl2溶液,应向废液中加入过量的______________________,反应完成后过滤。

    ②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒人下水道,可能造成的危害是______________________(写一条)。

 

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同步练习册答案