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科目: 来源: 题型:

(5分)已知A~G七种物质都是初中化学课本中出现过的化合物,其中F是常用的建筑材    料;H为常见的单质。各物质之间存在如下转化关系(反应条件如下图所示)。

(1)请写出物质A的化学式                    

       上述蓝色溶液中的溶质有                                

(2)在①~⑥反应中属于化合反应的是                    (填序号)。

(3)上述转化过程中,有能够反映我国古代人民在化学方面对人类作出伟大贡献的变化。       请举出其中一例,用化学方程式表示                      

 

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(5分)大龙在公园看到绿化工人往树干上涂抹具有杀菌杀虫作用的悬浊液,对其成份产生了好奇,于是他带回了一些样本进行研究。

信息提示:许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色,这叫做焰色反应。        如:钠——黄色;钙——砖红色;钾——紫色;钡——黄绿色

Ⅰ猜想与假设:该制剂可能为波尔多液

Ⅱ实验探究:

序号

实验步骤

实验现象

取样,将其置于大试管中,加入一定量水,静置片刻

上层有黄色固体漂浮,中层为无色液体,下层有较多白色固体

取少量中层液体滴加无色酚酞试液

无色酚酞试液变红

另取少量中层液体进行焰色反应

火焰呈现砖红色

取少量黄色固体灼烧

燃烧,放热,产生淡蓝色火焰,有刺激性气味

向下层白色固体中滴加足量稀盐酸

固体完全溶解,但仅产生少量气泡

Ⅲ实验结论:

(1)根据上述实验①,可以判断该悬浊液中            (填“含”或“不含”)硫酸铜;

(2)根据上述实验                (填序号),可以判断该悬浊液中含有氢氧化钙;

(3)根据上述实验④,可以判断黄色固体是               

  (4)写出⑤中发生的所有反应的化学方程式:                     

 

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科目: 来源: 题型:阅读理解

(9分)陈毅元帅功勋卓著,深受我市人民的敬仰。泰山公园南侧矗立着陈毅元帅东进的铜像,随着时间推移,铜像表面有一部分覆盖着一层绿色固体。小强带着浓厚的兴趣对绿色固体的元素组成进行研究。请你结合下列装置图回答问题。

 

 

 

 

 


查阅资料: 金属铜长时间放置在空气中,与氧气等物质发生复杂的化学反应,形成“铜绿”。空气中氮气和稀有气体的化学性质稳定,常温下难与其他物质反应.

猜想与假设:经过思考和推理,小强认为“铜绿”的组成元素可能是铜、氧、氢、碳元素。

实验与结论:小强按实验设计连接A                    装置(填装置代号),在检查

装置气密性后进行相关实验。请你帮助小强完成下列实验报告:

实验操作

实验现象

实验结论

实验Ⅰ:将一定量绿色固体装入反应容器中,进行实验

①白色无水硫酸铜变蓝色

②___________________

③绿色固体变黑色

产物中有___________________

产物中有二氧化碳

写出检验二氧化碳的化学方程式:

____________________________

小李和小王两位同学对碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]受热完全分解后的黑色固体的成分进行探究。

(1)小李根据碱式碳酸铜的化学式对黑色固体产物做出以下猜想:①可能是碳,②可能是氧化铜。③可能是碳和氧化铜的混合物。他做出以上猜想的依据是           

                                                                

(2)小王根据碳的化学性质,认为猜想③可以排除,理由是___________________      

(3)为验证①、②猜想,他们设计如下实验方案:向盛有少量黑色固体的试管中加入足量的稀硫酸,振荡,待完全反应后静置观察现象。若猜想①正确,现象应该是____________________;若猜想②正确,现象应该是__________________.

通过实验探究得知“铜绿”是由铜、氧、氢、碳四种元素组成。

反思与应用:大多数金属的锈蚀与铁、铜的锈蚀相似,金属的锈蚀给人类带来了巨大的损失,请写出防止金属锈蚀的一种方法: ____________________.

 

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(13分)实验课上,老师安排了分组实验,甲组同学制取O2,乙组同学制取CO2

(1)实验室制取气体的发生装置和收集装置类型的确定应根据          (填序号)

 a.化学药品的状态       b.发生化学反应的条件

  c.生成气体的密度和在水中的溶解性

(2)甲组同学若用高锰酸钾制取氧气,反应化学方程式为                     ,若用双氧水和二氧化锰制氧气,二氧化锰在该反应中起       作用,可用         方法从反应后的混合物中回收二氧化锰.

(3)乙组同学制取CO2的反应化学方程式                                    ,其发生装置和收集装置的装配,应选用的仪器有:带导管的双孔塞、玻璃片以及下图所示中的           (填标号)等.

 (4)学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答下列问题.

 [提出问题]  废液中的溶质是什么物质?

 [作出猜想]  小红认为废液中溶质只有CaCl2

你认为还可能含有的溶质是           (填化学式).

 [查阅资料]  CaCl2溶液呈中性.

 [实验与结论]

①小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验,结果两试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的.

②你认为小红的实验       (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是                 

③如果要证明你的猜想是正确的,除碳酸盐外你选择的试剂是              ,实验中可以看到的现象是                           

[拓展与应用]

①若实验证明你的猜想是正确的,要想使处理后的废液只有CaCl2溶液,应向废液中加入过量的        ,反应完成后过滤.

②通过以上探究,你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是     

                                       (写一条)

 

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某样品为铜和氧化铜的混合物,为测定样品中氧化铜的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用同一样品分别进行实验,测定的实验数据如下表。

 

所取固体样品的质量/g

25

25

20

20

加入硫酸溶液的质量/g

50

100

100

120

反应剩余固体质量/g

21

17

12

12

反应掉固体的质量/g

4

8

 

8

请分析上述数据,解答下列问题:

(1)丙同学实验所用20g样品中有          g的           参加了反应;

(2)四位同学中,            两位同学所取的硫酸溶液质量不足(填写“甲”、“乙”、“丙”或“丁”);

(3)计算混合物氧化铜的质量分数;

(4)计算硫酸溶液中的溶质质量分数。

 

 

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奥运会体操运动中,运动员在比赛之前常用“镁粉”搓手,“镁粉”的主要成分是MgCO3.试根据常见物质的类别判断出MgCO3属于                                  

    A.氧化物           B.酸           C.碱             D.盐

 

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宣纸是中国文房四宝之一,其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关    于宣纸的传统制作工序中,主要发生化学变化的是                         

 

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下列有关溶液的说法中正确的是                                         

   A.盐水的沸点比水低                  B.无色澄清液体一定是溶液

   C.只有固体能做溶质                  D.溶液的各部分性质均相同

 

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科目: 来源: 题型:

生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是               

  A.打开啤酒瓶盖有大量泡沫逸出        B.烧开水时沸腾前有气泡逸出

    C.喝下汽水感到有气味冲到鼻腔        D.夏季黄昏池塘里的鱼常浮出水面

 

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下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别,这种变化是       

   A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加

   B.久置在潮湿空气中的铁钉质量增加

   C.久置在空气中的生石灰质量增加

   D.长期敞口放置的浓硫酸质量增加

 

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同步练习册答案