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(8分)创新利用CO2,倡导低碳生活,发展低碳经济已成为一种环保时尚。低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请问:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 ,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 ;
(2)下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号) ;
①改造或淘汰高能耗、高污染产业;②大力发展火力发电;③研制和开发新能源替代传统能源;④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电。
(3)目前,用超临界CO2(其状态介于气态和液态之间)代替氟利昂作制冷剂已成为一种趋势,这一做法对环境的积极意义在于 。
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①上述流程中吸收池中发生的主要化学反应为:K2CO3 + H2O +CO2 ==2KHCO3。则分解池中反应的化学方程式为 ,该流程中可循环利用的物质是 。
②在合成塔中若气体X是H2,反应生成甲醇(CH3OH)和水,该反应化学反应方程式为 ;若气体X是CH4,它与CO2的质量比是4:11,反应分子个数比最简,原子利用率最高时,生成的有机物化学式为 。
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(11分)利用纯碱在实验室可以制取许多物质,某研究性学习小组对纯碱展开如下探究:
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(1)写出右图装置B中标号仪器名称 ,用纯
碱和稀盐酸制取二氧化碳的反应方程式为 。
应该选用的发生装置为 ,用装置C收集二氧化
碳导气管需伸到集气瓶底部,目的 。
(2)有人认为用稀硫酸和纯碱制取二氧化碳,优于用稀
盐酸和纯碱制取二氧化碳,理由是 。
Ⅱ.利用纯碱和熟石灰制取烧碱溶液
步骤一:将纯碱溶于水,加入适量熟石灰;步骤二:过滤;步骤三:检验滤液中存在的溶质。
(3)步骤一中需要使用玻璃棒,其作用是 ,纯碱与熟石灰反应方程式为 。
(4)步骤二中过滤器中滤纸没有紧贴漏斗内壁的后果是 。
(5)小红按下表完成步骤三,请你将小红的实验设计补充完整。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取少量滤液,滴入纯碱溶液 | 没有白色沉淀产生 |
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② | 另取少量滤液,滴入 ,静置。 |
| 含有碳酸钠 和氢氧化钠 |
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(17分)医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁。某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣,打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究。
【提出问题】硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么?
【查阅资料】(1)亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子;
(2)亚铁盐溶于水时,会水解产生少量氢氧根离子而产生Fe(OH)2沉淀。
(3)硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水,高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物。
【提出猜想】药片糖衣的作用除了包装药物外,还可能是 。
【探究一】利用废水回收铜,制备硫酸亚铁晶体并观察其在空气中的变化推断糖衣的作用。
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(1)固体甲中含有的物质是 ;红色固体是 ;溶液乙中溶质是 。
(2)写出步骤①的化学方程式: ;检验步骤①向废液中加入A是否过量的方法是 ;实验中硫酸亚铁溶液中没有浑浊出现的原因可能是 ;
【探究二】某硫酸亚铁晶体(FeSO4·xH2O)热分解研究
该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究,并通过称量装置B质量测出x的值。
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(3)①装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有 ,装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有 。
②实验中要持续通入氮气,否则测出的x会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”),原因是 。
③硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,则装置A中红棕色固体是 。
④小明从理论上分析得出硫酸亚铁晶体分解还生成另一物质SO3,请你说出他这样判断的理论依据 ,他打算向装置D中滴入紫色石蕊试液检验,小红认为此法不能达到实验目的,小红这样判断的理由是 。
(4)某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体(FeSO4·xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量——分解温度的关系图如图2。
①图2中T3至T4过程的化学反应方程式 。
②计算FeSO4·xH2O中的x(写出计算过程)
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碳原子的核外电子排布K(第一)层_______个电子,______________层4个电子,常温下碳的化学性质_______,自然界存在的碳单质有_______和_______
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碳的单质有______________、______________和_____________等,其中_______是天然存在的最硬的物质,_______是最软的矿物之一,金刚石和石墨性质的差异是因为_______。由此说明_______决定物质的性质
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选用下列物质:炭黑、木炭、活性炭、焦炭填在有关用途的空格内:冰箱去味剂_______,制墨汁_______,用于冶金工业_______,用来除去食品和工业产品里的色素_______,制造防毒面具里的滤毒罐_______,加入橡胶里增强轮胎的耐磨性_______,上述用途都是利用了物质的_______性质
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