（6分）水在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。

   （1）在实验室里，水除了可以用来刷洗仪器，还可以        （写出一种用途即可）；

（2）医院在给病人输液时，常使用0.9%生理食盐水，该食盐水中溶质与溶液的质量比为_________；现要配制500g溶质的质量分数为0.9%生理食盐水，需要水的质量是_________。

（3）20℃时，分别向盛有10g水的两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，使其充分溶解，可观察到如下图1所示的现象。

①20℃时，             （填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液；

②上图图2中表示甲物质的溶解度曲线的是       （填“a”或“b”），

要使A试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是             。

（1）下图表示物质分类和转化关系。请按要求填空。

① A处物质类别是           ；

② B处物质类别及物质示例是            、          。

③ C处对应的是_________________（填“物理变化”或“化学变化”）。

（2）应用质量守恒定律进行判断：取A、B、C三种物质各20g，在一定条件下充分化合只能生成42g新物质D。若增加5gA，充分反应后原反应物中只有C剩余。

下列说法正确的是              （填字母序号）。

A．该反应是化合反应             B．第一次反应停止后，C剩余14g

C．反应中A和B的质量比是5︰4   D．两次反应后，生成D的总质量为52.5g

A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。请回答下列问题：

（1） A是一种理想的燃料，则A是_____。写出A在空气中燃烧的化学方程式____。

（2）B是一种无色液体，在某种黑色固体催化下生成一种可供给呼吸的气体，该反应的化学方程式是____________。

（3）C能与上述两个反应的共同产物发生化合反应，该反应的化学方程式为_______，D在空气中充分燃烧能生成C，D是一种含两种元素的不同类型的化合物，则D可能是________（写出两种物质的化学式）。

(8分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，请回答以下问题：

（1）写出上图中带标号仪器的名称：①__________，②____________。

（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置选择_____（填字母序号，下同），反应的化学方程式为_______________________________________________。

（3）实验室制取二氧化碳，应选用的固体药品是_______，收集装置选择______。请写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式____________________。

（4）下图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体，你认为该气体可能是________（写一种即可）。

请根据不同的实验内容回答对应的问题。

（1）某化学小组用火柴、蜡烛、大理石、烧杯、酒精灯、坩埚钳等实验材料，探究物质燃烧的条件。

    【提出问题]】物质燃烧需要什么条件?

    【猜想]】 假设1：有可燃物， 假设2：温度要达到着火点， 假设3：与空气接触。

【设计实验】请在下表中根据假设，利用所给材料，设计完成探究实验。

（2）根据燃烧的条件，请用下列选项填空：若用扇子扇炉火，炉火不会熄灭，且越扇越旺，原因是            （填序号）；用扇予扇然着的蜡烛，烛火立即熄灭，原因是               （填序号）。

    A．可快速地提供燃烧所需的氧气

    B．空气流动虽带走热量，但未使温度降到着火点以下

    C．主要是空气流动带走热量，使温度降到着火点以下

（3分）

味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”（化学式是C5H8NO4Na）。某品牌味精包装上标注内容

如图所示，请回答：

（1）谷氨酸钠的相对分子质量为_______。

（2）谷氨酸钠中氢元素与氧元素的质量比为     。

（3）该味精每包含钠元素的质量为_______g。

某化学兴趣小组为测定某大理石样品中碳酸钙的含量，将适量的稀盐酸加入到20 g大理石中（其它成分不与盐酸反应)，再将产生的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收，同时测量2分钟内石灰水增加的质量，结果如下表所示：

（1）共产生二氧化碳气体         g。

（2）计算大理石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）

日常生活中的下列变化，属于化学变化的是

   A ．菜刀生锈   B．瓷碗破碎  C．氧气加压变为淡蓝色液态氧   D．灯泡通电后发光

下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是

A. 木炭               B. 铁丝             C. 镁条          D.红磷