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右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。由图示判断下列说
法中正确的是
A.a的溶解度随温度的升高而减少
B.a的溶解度大于b的溶解度????
C.c的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液?
D.t1℃时,60 g a的饱和溶液中含有溶剂50 g
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(6分)“春牛首,秋栖霞”。明媚的4月,某班同学到南郊风景区牛首山踏青野炊。活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。
(1)同学们携带的食品中,面条提供的主要营养素是__▲____。
(2)携带过程中,小军发现装食盐和去污粉的瓶子标签丢了。若要将它们区分开来,适宜选用___▲_____(填所携带的物品名称)。
(3)在“简易灶”上悬挂野炊铁锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。这样做的原因可能是 ▲ 。
A. 使用焰心加热 B. 使用内焰加热 C.使用外焰加热
(4)食物全部烧熟后,小明用适量水浇在继续燃烧的木材上,火焰很快就熄灭了。小明灭火的原理是___▲____。
(5)通过铁锅能将食物烧熟,是利用了金属铁的___▲__性。野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。这样做的目的是____▲_______。
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(8分)中国2010上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。
①2010年上海世博会中国馆—“东方之冠”给人强烈的视觉
冲击。其外立面采用的是喷涂有红色氟碳涂料的蜂窝状铝
基板。铝基板属于(▲)
A.金属材料 B.硅酸盐材料
C.陶瓷材料 D.有机高分子材料
②世博园内使用电动车,有效减少了CO、SO2、CO2的排放,这些物质中会引起温室效应的是 ▲ ,会造成酸雨的是 ▲ ,能与血红蛋白结合,造成人体中毒的是 ▲ 。
③世博园内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起 ▲ 作用;用紫外线代替氯气对水进行处理,其作用是 ▲ 。
④世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成,制作的第一步是将玉米发酵制得乳酸(C3H6O3),乳酸由 ▲ 种元素组成,其中碳元素的质量分数为 ▲ 。
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(5分)下图是第三周期部分元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白。
(1)铝原子的质子数为 ▲ ,最外层电子数为___▲_,在化学反应中易失电子。
(2)当上图中X=0时,则该粒子结构示意图表示的是 ▲ ;(填粒子符号)
(3)由第三周期元素组成AB4型化合物,其化学式可能是 ▲ 。
(4)上图中同一周期元素原子的一条变化规律是 ▲ 。
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(10分)3月11日,日本仙台港以东发生大地震。受其影响,当地时间12日下午,日本福岛第一核电站1号机组内发生氢气爆炸。
(1)机组内氢气的来源是:冷却系统被破坏后,核燃料棒外由锆(Zr)合金做的包壳被加热到1200℃以上时,和水发生反应,生成氧化锆(ZrO2),并放出氢气。氧化锆中锆的化合价为___▲____; 氢气爆炸的化学方程式为______▲____________。
(2)实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气,反应的化学方程式为_________▲__________;可以选择下图中 ▲ (填装置序号)做发生装置;装置A中的玻璃仪器有导管、_▲____和 _▲__(填仪器名称)
(3)高阳同学用锌粒和浓盐酸制取氢气,制得的氢气含有少量的水蒸气和HCl气体。若要得到干燥、纯净的氢气,需要通过C和D装置,则装置按导管口数字连接的顺序是:发生装置 → ▲ → ▲ → ▲→ ▲ →收集装置。装置E是用排空气法收集氢气的装置,请你判断气体应由 ▲ 进 ▲ 出 (填导管口序号)。
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物制取甲烷气体,则制取甲烷可以选用的发生装置是__▲____;如用F装置收集甲烷,实验结束时,停止该实验的正确的操作方法是_____________▲____________。
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(6分) 2011年3月22日是第十九届“世界水日”。今年世界水日的主题是 “城市用水:应对都市化挑战”。
南京目前还是地下管网雨污合流。平时,浪费了污水处理设施的处理能力;每逢暴雨,为了尽快泄洪直接排水,又导致秦淮河、玄武湖的水质骤然变差。为此,南京投资183亿元打造雨污分流工程,雨水补充河道,污水进入污水治理厂处理,治水经济集约。
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是 ▲ 。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用 ▲ 来区分硬水和软水,常用 ▲ 的方法来降低水的硬度。
(3)右图是电解水实验装置。a管产生的是___▲__。请写出水在通电条件下反应的化学方程式 ▲ 。
(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 ▲ (填序号)。
A.大量使用化肥农药 B.工业废水处理达标后排放
C.推广使用无磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
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(4分)A~F均为生活中常见的物质。其中A与B的元素组成相同,C与D的元素组成相同;A、B、C、D的类别相同,C、D、E、F
在常温下的状态相同。其物质间的转化关系如
图所示,图中“——”表示两端的物质能发生
化学反应;“ ”表示物质间存在转化关系,
其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。
试推断:
(1)D物质的一种主要用途____▲______。
(2) 写出下列化学方程式:
反应①:_____________▲_____________________________;
反应②:____________▲______________________________;
反应③:____________▲_______________________________;
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(7分)实验室需配制4%的氢氧化钠溶液200g,并用此溶液测定某敞口放置一段时间的盐酸的溶质质量分数。
(1)配制200g质量分数为4%的氢氧化钠溶液,需要氢氧化钠固体的质量为 ▲ g,水的体积为 ▲ mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
(2)取10g此盐酸于烧杯中,逐滴滴加溶质质量分数为
4%的氢氧化钠溶液,用pH计(一种测定溶液pH的仪器)
测定溶液的pH,得到的数据如下:
加入氢氧化钠 的体积/mL | 0 | 1.0 | 8.0 | 9.5 | 10.5 | 12.0 | 16.5 |
烧杯中溶液pH | 1.0 | 1.3 | 2.0 | 3.9 | 9.9 | 11.9 | 12.8 |
依据表中数据绘制出烧杯中溶液的pH与加入氢氧
化钠溶液体积(V)之间的变化关系图。
(3)根据上图查出氢氧化钠与盐酸恰好完全反应时,所滴加氢氧化钠溶液的体积为 ▲ mL,A点所表示的溶液中溶质的化学式为 ▲ 。
(4)计算此瓶盐酸的溶质质量分数。(请写出计算过程。氢氧化钠溶液的密度按1.0g/mL计算)
▲
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