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(4分)通常情况下,气体物质在水中的溶解度可表示为1:a。如常温常压下氨气(NH3)的溶解度为1:700,表示常温常压下1体积的水中最多能溶解700体积的氨气。下表是一些气体物质在常温常压下的溶解度:
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
气体 | H2 | CO2 | SO2 | NH3 |
溶解度 | 0.018 | 1:1 | 1:40 | 1:700 |
某学生利用下图装置来收集气体(不考虑尾气处理)
(1)直接从A口进气,可收集上述气体中的(填编号,下同)
(2)直接从B口进气,可收集上述气体中的
(3)若集气瓶内装满水,收集气体时应从 口进气,这种方法可收集上述气体中的
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科目: 来源: 题型:阅读理解
(8分)某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2气体。请你参与下列的探究并回答问题。
[提出问题]上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2气体。
[方案设计]大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2气体,原因是浓盐酸挥发出的HCl气体混于CO2中,使制得的气体不纯。小明设计了下图装置来除去CO2中HCl,
洗气瓶中盛装的液体可以是 (填序号)
①浓硫酸 ②碳酸氢钠溶液
③氢氧化钠溶液 ④澄清石灰水
[实验与结论]
该小组设计了三个实验进行对比
(1)请你填写实验C的实验现象和实验结论
实验 | 实验现象 | 实验结论 |
A | 剧烈反应,迅速放出大量气体 | 反应速度过快,气体不便收集,不宜用于实验室制取CO2 |
B | 产生气泡,速度迅速减慢,几秒钟后反应几乎停止 | 无法持续产生气体,不能用于实验室制取CO2 |
C |
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|
(2)根据实验探究,实验室制取CO2的化学反应原理为(用化学方程式表示)
[拓展迁移]
将上述实验C反应后的混合物过滤。对滤液中的溶质,小聪同学提出了以下三种猜想:
①溶质是HCl;②溶质是CaCl2;③溶质是HCl和CaCl2
该小组成员一起讨论后认为,上述三种猜想中有一种是不合理的,你认为不合理的猜想是 (填序号)。对小聪的另外两种合理猜想,请你设计实验,并根据不同现象说明溶液中的溶质属于哪一种猜想。
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(4分) 同学们从攀枝花大黑山上采集到一种石灰石矿石。为测定其中碳酸钙的含量,他们取120g这种矿石样品进行煅烧(所含杂质不反应),充分反应后测得剩余固体的质量为87g。
(1)煅烧过程中生成CO2的质量为 g;
(2)该矿石中碳酸钙的质量分数为
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(8分)CuSO4固体粉末中含有FeSO4杂质。取该固体粉末10g,全部溶于水中配成100g溶液,向其中加入过量纯铁粉,充分反应后过滤,得到滤液A和沉淀A,经测定沉淀A中只含两种金属单质。向沉淀A中加入过量盐酸,充分反应后再过滤,得沉淀B,沉淀B经洗涤、干燥后,称其质量为3.2g。计算:
(1)原固体粉末中CuSO4的质量;
(2)滤液A中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%)
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苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市,以下措施有利于水资源保护的是
A.扩容水上森林恢复湿地生态 B.为发展经济大规模围网养殖
C.工业废水生活污水直接排放 D.为增加可耕地面积围湖造田
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