(4分) 下图是由C、H、O、Fe四种元素组成初中常见物质间的关系，其中甲、乙、丙是单质，且甲被称为理想的“绿色能源”，X、Y是氧化物，图中“”表示相连的物质之间可以发生反应，“”表示由某一物质可制得另一物质。

【小题1】 写出化学式： 甲为_________，X为_________。
【小题2】 写出甲乙的基本反应类型_______________。Y乙的化学方程式________ 。

（7分）如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题

【小题1】写出指定仪器的名称：①             ；②               ；
【小题2】写出实验室中用装置C制气体的化学方程式                          ；
【小题3】 收集CO₂常用的装置是      (填序号)，若用G图的装置测量生成CO₂气体的体积，需在集气瓶内的水面上放一层植物油，其目的是            ．
【小题4】实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须控制反应速度否则引起装置炸裂．你认为A～F中最适合制取乙炔气体的发生装置是     ；如
果用H装置收集乙炔，气体应从      (填“a”或“b”)端管口通入．

(7分)科学探究是学习化学常用的一种重要方法,下面某校化学兴趣小组同学的探究过程.
[发现问题] 加热铜与浓硫酸的混合物，能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液。
[查阅资料] ① 某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐。
② 硫酸铜溶液呈酸性。
[知识回顾] 铜、银    (填能或不能)与稀硫酸反应产生氢气。
[分析讨论]
(1)对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu(NO₃)₂溶液，小楠认为不可能是Cu(NO₃)₂溶液，而应该是硫酸铜溶液，小楠的理由是                。
(2)写出铜与浓硫酸共热的化学方程式                  。
(3)小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗       。
[提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？
[讨论交流]
①小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是              。
②小东同学认为可以直接用石蕊试液来进行检验。小田认为不对，她的理由是          。
[反思评价]同学们又发现:将足量的铜和一定量的浓硫酸置于容器中加热,反应一段时间后,会逐渐变慢,最后停止,其中可能的原因是            。

(6分)某实验小组要测定混有氯化钠的纯碱样品中Na₂CO₃的质量分数。取12g纯碱样品放入烧杯中，逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡，共消耗稀盐酸72．4g，测得反应后溶液的质量为80g。请帮助实验小组完成以下计算：
【小题1】生成二氧化碳的质量。
【小题2】反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?

下列变化中属于化学变化的是

A．干冰制造舞台云雾“仙境”	B．冰雪融化
C．钢铁生锈	D．利用活性炭脱色除臭

下列有关化学与生活中，正确的是

A．合成纤维、合成橡胶和合金都是有机合成材料

B．加入肥皂水可以将硬水软化

C．随意丢弃不可降解的废旧塑料袋，会造成“白色污染”

D．治疗胃酸过多症可服用熟石灰

化学是以实验为基础的自然科学。下列有关实验现象描述完全正确的是(    )

A．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，火焰四射

B．硫在空气中燃烧，有蓝紫色为焰生成

C．打开成盛浓盐酸的试剂瓶塞，会看到有大量的烟冒出

D．将黄铜片(铜锌合金)在纯铜片上刻划，会留下划痕

工业用盐(主要成分是NaNO₂)外观与NaCl极为相似，但工业用盐有毒，分析NaNO₂中氮元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+5

下列关于水的说法正确的是

A．水中含有氢分子

B．水是由氢氧两种元素组成

C．一个水分子由两个氢元素和一个氧元素组成

D．水中含有两个氢原子

下列有关化学反应类型判断不正确的是

A．CO+CuO △Cu+CO2置换反应

B．Ba(OH)2+H2SO4BaSO4+2H2O复分解反应

C．2NaHCO3△ Na2CO3+H2O+CO2↑分解反应

D．CO2+C高温2CO化合反应