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远古时期,传说神农氏“因天之时,分地之利,制耒耜,教民农作”,反映了这一时(    )
A.人们以采集经济为主B.社会经济处于渔猎阶段
C.原始农业的出现D.全体小农经济的产生

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某公司有德语、法语翻译人员共6人,其中精通德语的有5人,精通法语的有4人.现要选出德语翻译3人,法语翻译2人,随团出国考察,不同的安排方式有(      )
A.15种??B.18种??C.24种??D.12种

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阅读下列材料(共17分)
材料一 “开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸”。——摘自《南京条约》.
材料二 “国家进一步开放天津、上海、福州、广州等14个沿海城市”。——摘自中学《中国近现代史》下册.
回答:
(1)材料一、二所反映的对外开放在本质上是否相同(1分)?为什么(2分)?各具有什么特点(4分)?
(2)分析各自对中国社会经济发展和国际地位变化产生的影响,并据此谈谈你对开放的认识。(10分)

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阅读下列材料(共17分)
材料一 “开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸”。——摘自《南京条约》.
材料二 “国家进一步开放天津、上海、福州、广州等14个沿海城市”。——摘自中学《中国近现代史》下册.
回答:
(1)材料一、二所反映的对外开放在本质上是否相同(1分)?为什么(2分)?各具有什么特点(4分)?
(2)分析各自对中国社会经济发展和国际地位变化产生的影响,并据此谈谈你对开放的认识。(10分)

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【2009·无锡】A~K均是初中化学中常见的物质.它们之间有如下图所示的转化关系。其中A、D、G、I为单质,E是铁锈的主要成分;常温下,C、D、F均为无色气体,B为无色液体,J为蓝色溶液。

请回答下列问题:
(1)反应③属于         反应(填基本反应类型)。
(2)写出E和F的化学式:E         ;F         
(3)反应①的化学方程式为              。反应④的化学方程式为               

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【2009·苏州】模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体B;通常情况下C为无色液体,B、C、D是氧化物;E、F和X都是酸,G是白色沉淀。

试填空。
(1)E的化学式为:              
(2)反应①的化学方程式为:                                   
(3)反应④的化学方程式为:                                   
(4)反应⑥的化学方程式为:                                   

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【2009·佛山】A、D均为黑色固体(D为常见金属),B为胃酸的主要成分,C为蓝色溶液,D、E、F均为单质。右图为这些物质的转化关系,其中部分反应物、生成物、反应条件已省略。

(1)请写出下列物质的化学式: E            ,F           
(2)反应①除了生成E,另一生成物的化学式为          ,该反应的基本类型是     
(3)写出反应②的化学方程式                                        

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【2009·河北】图14所示的是有关物质的相互转化关系,其中E是一种金属氧化物,F是单质,丙是一种有毒气体,G的溶液呈黄色,部分反应条件已略去。

请回答:
(1)甲起的是         作用;
(2)乙可能是             (写一种即可);
(3)反应③的化学方程式为                                                   
(4)反应④在生产、生活中的应用是                                         

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(2011年江苏苏州,12题)实验室制备二氧化碳气体的常用方法是
A.煅烧石灰石B.点燃木炭
C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解

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(2011年山东临沂,8题)使用右图装置可以进行下列实验中的
A.锌与稀硫酸制取、收集氢气
B.KClO3与MnO2制取、收集氧气
C.KMnO4制取、收集氧气
D.过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气

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同步练习册答案