目前人类所使用的能量主要来自于化学反应。下列变化中实现了由化学能转化成电能的是

A．冬天烧木炭烤火取暖

B．在手电筒中使用干电池

C．电解水生成氢气和氧气

D．使用太阳能热水器

《物质构成的奥秘》告诉我们：元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关，下列选项正确的是

A．质子数、中子数

B．中子数、最外层电子数

C．质子数、最外层电子数

D．电子数、质子和中子数

学习物质性质时，我们常对物质从不同的角度进行分类．现将氢气、一氧化碳、铁、红磷、氧化铜、二氧化碳共六种物质分组，下列分组及依据不完全正确的是

组别	组内物质	分组的依据
A	氢气、一氧化碳、二氧化碳	常温下都是气体
B	氢气、铁、红磷	都是单质
C	一氧化碳、氧化铜、二氧化碳	都是非金属氧化物
D	氢气、一氧化碳、红磷	都是可燃物

 

按要求填写表   中内容：

符号	1	CO2	3	-1   Cl
意义	1个氧原子	2	2个氢氧根离子	4

 

完成下列化学方程式：
（1） 用木炭还原氧化铜的化学方程式 5；
（2）乙醇在空气中燃烧的化学方程式 6；

观察、比较与归纳是学习化学的重要方法。对于以下三个化学方程式：
2Mg+O₂ 2MgO    2H₂ + O₂   2H₂O   2CO+O₂CO₂
（1）通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点： 7  ； 8  
（2）以上三个化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另外两个的一点不同之处  9  。

官维同学自学化学时发现，硝酸可发生如下反应：
4 HNO₃4 NO₂↑+ ↑+ 2H₂O。据此我能回答：
（1）中物质的化学式为 10 。
（2）我还可从不同角度分析，获得对HNO₃的下列认识：
从组成上， 11 ；从性质上， 12  ；从贮存上， 13  ……

水是人类生活中不可缺少的物质。
（1）净水时，通常用  14 的方法，除去水中难溶性杂质，常用  15   做吸附剂除去水中的色素和异味。
（2）许莹同学设计了电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成。通电后的现象如图所示。与A电极相连的试管中收集到的气体是  16 ；电解水的化学方程式为：   17　。

（3）自来水中含有少量Ca(HCO₃)₂等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO₃)₂发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。Ca(HCO₃)₂受热分解的化学方程式为：　 18 　。

甲、乙、丙表示初中化学中常见的三种物质，其中一种物质为单质，另外两种物质的组成元素相同。其转化关系如右图所示：若甲为 19   (填化学式)，其相应的任意一个反应的化学方程式是：  20   。

实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：

注 射 器

 
（1）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用B装置制取氧气的化学方程式是：  21 ；B装置还可以用来制取   22   ，该反应的化学方程式是：  23  。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选C做气体发生装置，其优点是  24 。
（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）   25  。
（4）选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有：    26 。甲烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生装置是（填序号）　27　 。