（2011年山东泰安，29题）下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：

 
（1）用双氧水制取氧气的化学方程式为                        ；
（2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的      或      （填写序号）；
（3）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是                     
                                  。

(2011年浙江绍兴，24题)如图是常用的气体发生装置和收集装置。

（1）装置A可用于加热分解高锰酸钾制取氧气，制取时需要在试管口放一团棉花，它的作用是                                   
（2）甲烷是一种最简单的有机物，实验室常用AC或AD装置，加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷气体。由此可推得甲烷气体具有                         的物理性质。

（2011年安徽巢湖，14题）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验序号	H2O2溶 液浓度%	H2O2溶液体积/mL	温度℃	MnO2的用量/g	收集氧气的体积/mL	反应所需 的时间/s
①	5	1	20	0.1	4	16.75
②	15	1	20	0.1	4	6.04
③	30	5	35		2	49.21
④	30	5	55		2	10.76

 
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与             有关；
从实验       和       对比可知，化学反应速率与温度的关系是：             
                                        ；
（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率
有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：
                                                            。（2分）
（3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生
氧气的总重量         （选填“减小”或“不变”或“增大”）。

（2011年四川内江，11题）实验室若要利用现有实验条件制备初中化学中的常见气体。可供选择的药品有：石灰石、二氧化锰、锌粒、双氧水、稀硫酸、稀硫酸；
可供选择的装置如图所示：

据此回答下列问题：
①写出仪器名称：a                    ；b                    。
②若要制取氧气，发生反应的化学方程式为                                       。
③若要制备二氧化碳，可选用的装置是                           。

（2011年湖北襄阳，46题）带火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中会      。实验室常用KClO₃与MnO₂混合加热来制取氧气，在此反应中，起       作用。

（2011年山东德州，1题）氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，溶解后可与水反应生成一水合氨，溶液显碱性。氨气的密度比空气小。已知：
2NH₄Cl（固体）+ Ca(OH)₂（固体）       2NH₃↑+ CaCl₂ + 2H₂O
 

 
（l）如果制取并收集保存氨气，请从上图中选取装置和仪器       （填序号）。
（2）氨气不能用排水法收集，原因是                            。

（2011年江苏南京，21题）请根据下列装置图，回答有关问题

(1)写出实验室在B装置中用H₂O₂制取氧气的化学方程式：
                                               。
(2)实验室收集氧气可用     (填编号)装置，在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口处移开，                                 在桌上。
(3)用A装置制取氧气时，试管内的棉花没有发生燃烧，从根据燃烧的投机倒把分析 ，主要原因是                                             。

（2011年浙江衢州，33题）小华同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，用了两种不同的方法点燃铁丝，进行了如下的实验。请分析回答：

(1)把铁丝放在酒精灯外焰上加热，当铁丝发红时，把铁丝移人盛有足量氧气和少量水的集气瓶内，铁丝不能燃烧(如图甲所示)，这是因为将发红的铁丝移至集气瓶内时，                                       ；
(2)改用火柴引燃铁丝，铁丝在盛有足量氧气和少量水的集气瓶内发生剧烈燃烧，火星四射，并生成一种黑色固体(如图乙所示)。请写出这种黑色固体的化学式                。

（2011年四川达州，16题）食品着色剂、食品香料等食品添加剂，在规定范围内使用是安全的，可明显提高食品的感官质量，满足人们不同的需要；而苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加剂，是违法添加物。食品安全，人人有责。丹丹同学发现妈妈做早餐包子、馒头时，向面团中加入发酵粉，蒸出的包子、馒头中有许多小孔，松软可口，丹丹同学对发酵粉产生了兴趣。
⑴提出问题：发酵粉的主要成分是什么物质？
⑵查阅资料：含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时，会产生黄色火焰。
⑶实验探究：下面是丹丹同学设计的探究实验，请你帮她完成。
①将发酵粉取样，在酒精灯的火焰上灼烧产生黄色火焰。
②取样于试管中，加入稀盐酸，产生大量的气泡，将该气体通入澄清石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则发酵粉的主要成分中含有的离子是              （写离子符号）。
⑷小结与思考：
①发酵粉的主要成分是              （写化学式）。
②发酵粉与面粉、水混合发酵产生CO₂气体，这些气体会在面团中形成许多小孔，使包子、馒头松软可口。
③实验室制取CO₂可选择下列装置中的           （填字母序号，任写一组）。

④实验室用A装置制取氧气的化学方程式为                              。E装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要              （填仪器名称），氧气由             （填“a”或“b”）进入E中。

（2011年福建福州，16题）根据所学知识并结合图11所示装置回答下列问题。

 
（1）图中标有①、②的仪器名称：①                  ②                   
（2）用装置B制取一种气体的化学方程式为                                       。
（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                                        ，若选择A和C装置制取并收集氧气，则要对A装置进行的改进是                    ，证明氧气已收集满的方法是                                                。
（4）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中的       和        。（填标号）检验二氧化碳的方法是                                       。（用化学方程式表示）