（8分）化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究。

【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O₂。
②CO₂在饱和NaHCO₃溶液中的溶解度非常小。
【猜想与实验】
猜想：呼出的气体中主要成分是N₂、O₂、CO₂、水蒸气等。
实验I：验证呼出的气体中含有水蒸气。
（1）实验操作如图所示。
（2）观察到的现象为________，根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气。  
实验II：验证呼出的气体中含有N₂、O₂、CO₂，并测定其含量。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（B是带刻度的量气装置）。

 
（1）实验记录

实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性。 向装置中加入药品。 关闭止水夹a～f。		装置的气密性良好。
②	打开b、c、d，向B中吹入一定量气体后关闭d，并冷却到室温。	B中液体进入到A中，B中液体减少500 mL。	收集500 mL气体。
③	关闭b，打开a、e、f，用打气筒向A中缓缓充气，直到B中气体刚好全部排出。	________，D中液体为475 mL。	反应的化学方程式为________。
④	关闭e、f，用凸透镜聚光引燃白磷。	白磷燃烧，产生大量白烟，放出大量热。	呼出的气体中含有O2。
⑤	待白磷熄灭并冷却到室温，打开f。	________，D中剩余液体为400 mL。	呼出的气体中含有N2。

（2）数据处理
呼出的气体中主要成分的含量

	N2	O2	CO2
体积/mL
体积分数/%

同学们经过3次重复实验，确认了呼出气体中的主要成分及其含量。
【实验反思】
（1）该实验设计依据的N₂性质有　　　　　　　　　（填字母序号）。
A．难溶于水 　　　　　B．不能和NaOH溶液反应
C．无色无味的气体     D．不能燃烧，也不支持燃烧
（2）实验II操作⑤中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测O₂的体积分数（填“偏小”、“不变”或“偏大”）。

（3分）氢化锂（LiH）为玻璃状无色透明固体，军事上用作氢气发生来源，反应的化学方程式为：LiH + H₂O="LiOH" + H₂↑。计算80 g氢化锂与足量的水反应生成氢气的质量。

（3分）请根据下图所示的实验过程和提供的数据，计算样品中钠元素的质量。 已知：Na₂CO₃ + CaCl₂CaCO₃↓ + 2NaCl

 

水是生命之源，下列有关水的说法错误的是

A．水是一种重要的溶剂

B．用肥皂水可以区分硬水和软水

C．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D．通过过滤可以除去水中所有的杂质

压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体 

A．分子间隔增大	B．分子个数增多
C．分子质量增大	D．分子体积增大

下列化学用语与含义不相符的是

A．AlCl3­—氯化铝	B．钙离子—Ca2+
C．2个氧元素—2O	D．2个水分子—2H2O

二甲醚（CH₃OCH₃）可由一氧化碳和物质X在一定的条件下制得。反应的化学方程式为2CO+4X="=====" CH₃OCH₃+H₂O，则X的化学式为

A．C2H5OH

B．H2O2

C．C2H4

D．H2

粗盐提纯实验的部分操作如图2所示，其中错误的是

常见金属活动性顺序如图4：

下列各组物质间能发生反应的是

A．铜和硝酸钠溶液	B．铁和稀盐酸
C．锌和氯化钾溶液	D．银和稀硫酸

下列有关尿素[CO(NH₂)₂]的说法，错误的是

A．它可以作氮肥

B．尿素分子中碳、氢原子个数比为1：4

C．尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成

D．尿素中氮元素的质量分数