(5分)生活离不开化学．化学与我们生活息息相关．用下列生活中常见物质来完成以下各题：

A．甲烷

B．生石灰

C．熟石灰

D．乙醇

E．淀粉F．蛋白质G．硝酸铵
(1)用物质的字母序号填空：  
属于有机物的是                  ；属于盐的是               ；
构成细胞的基本物质是            ；属于氮肥的是             。
(2)写出生石灰制熟石灰的化学方程式                                        。

（４分）2011年3月日本发生9.0级大地震．造成数百万人饮水困难。完成下列各题：
(1)化学式H₂O的意义是                                            (答一点即可)。
(2)“水是生命之源”，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用       测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是          。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法                 。

（8分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分   不开。结合下列实验仪器回答问题：

(1)写出指定仪器的名称：A                 ；E                。
(2)上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是               ；稀释浓硫酸的正确操作是                                       ； 若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即  
                  ，然后涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液。请写出碳酸氢钠溶液与硫酸反应的化学方程式                                       。

（6分）已知：①常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一。②C单质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊。③C单质在不足量的B中燃烧生成有毒气体E，E与红色物质F的反应是工业炼铁的原理。请按要求填空：
（1）A的化学式           。
（2）简述如何检验B                                                           。
（3）B与C生成D基本类型是           反应。
（4）完成E与F反应的化学方程式                                                。

（9分）比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明。请分析下表中信息，回答有关问题：

（1）请把上述表中的空格补充完整。
（2）①试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）：
                                                                          ；
②试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）：
                                                                          ；
（3）已知：Cl₂和Br₂的化学性质相似，Cl₂+H₂O＝HCl+HClO,其中HClO也是一种酸，它与氢氧化钠溶液反应的方程式为：HClO+NaOH＝NaClO+ H₂O，试分别写出Br₂与水，Br₂与NaOH溶液反应的化学方程式：                                                    ；
                                                    。

（12分）某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应，有如下实验装置：

（1）上述A装置可用于实验室制取氢气和二氧化碳，请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳
的化学方程式                                ；                               ；
上述可用于收集二氧化碳装置是        （用装置字母序号填空）。
（2）请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分，完成下列各题：
已知信息：Ⅰ．氢气还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu₂O）；Ⅱ．Cu和Cu₂O均为不溶于水的红色固体；Ⅲ．Cu₂O+H₂SO₄＝CuSO₄+Cu+H₂O
提出问题：红色固体含有什么物质？
①猜想假设：
假设一：红色固体只含Cu；假设二：红色固体只含Cu₂O；
假设三：                                  （请补充完成假设三）。
②实验探究：（填写表中空格）

实验操作	实验现象	实验结论
ａ．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中	无明显现象	假设　　　　成立
b．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中		假设二和假设三均成立

 
③数据处理：甲同学称取Wg红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后，       （填操作名称）、洗涤、干燥，称量剩余红色固体质量为mg，通过计算，若m       （选
填＞、＜或＝），则假设二成立；若m       （选填＞、＜或＝），则假设三成立。
④交流与反思：只要假设合理，实验方法正确，根据实验现象和数据就能得出结论。

（6分）早在西汉时期，我国就用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，称为“湿法炼铜”。。求：
（1）请写出“湿法炼铜”的化学方程式                                          。
（2）若用该方法制得铜32g，反应的铁的质量      g，若同时消耗了500g硫酸铜溶液，则该硫酸铜溶液中硫酸铜的质量分数为       %。

下列有关物质性质与用途的对应关系错误的是

A．稀有气体的惰性——制成电光源

B．活性炭的吸附性——用于防毒面具

C．氢气的可燃性——作火箭的燃料

D．氢氧化钠易潮解——作某些气体干燥剂

我市安岳县是“中国柠檬之乡”。柠檬中含有相当丰富的柠檬酸，柠檬酸是一种广泛用于食品、医疗、日化等行业的重要有机酸。柠檬酸的结构如图所示，下列说法中错误的是

A．柠檬酸溶液能使紫色石蕊试液变红

B．柠檬酸中碳、氢元素的质量比为9∶1

C．三种元素中质量分数最大的是氧元素

D．柠檬酸的相对分子质量是192 g

下列有关实验操作正确的是

A．称量氢氧化钠固体时，将氢氧化钠固体直接放在纸上进行称量

B．蒸发食盐水后，将蒸发皿立即直接放于实验桌上

C．用10mL量筒量取7.5mL的蒸馏水

D．稀释浓硫酸时将蒸馏水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌