下列对CO₂的利弊评价不妥的是
A．大气层中CO₂越多，抵御紫外光作用越强 
B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利
C．利用干冰可进行人工降雨   
D．大气层中CO₂过多会造成“温室效应”

如图实验，放置1-2周时间后，装置中能出现的现象是：

A．试管中的液面上升	B．试管中的液面不变化
C．铁丝逐渐消失	D．铁丝不变化

过滤操作的下列步骤中错误的是

A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗

B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低

C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡．

D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤

下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集氨气，可采取的方法是

A．向上排空气法	B．向下排空气法
C．排水集气法	D．无法判断

做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是

A．使用红磷的量越多，最终进入集气瓶的水也越多

B．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体

C．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭

D．若实验过程中，燃烧匙插入集气瓶的速度太慢，会影响测定的结果

（8分）用正确的数字和化学符号表示
(1)2个铁原子   ▲   。
(2)带3个单位正电荷的铝离子   ▲   。
(3)相对分子质量最小的氧化物   ▲   。
(4)5个五氧化二磷分子   ▲   。

（9分）正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：
(1)用酒精灯给物质加热时，一般要用酒精灯火焰的   ▲   。
(2)点燃可燃性气体时，都要先   ▲   ，再点燃。
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先   ▲   。
(4)用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是   ▲   （选填“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。
(5)若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要在试管口塞一团棉花并且试管口要略微朝下，棉花的作用是   ▲   ，试管口要略朝下的目的是   ▲   。如果用如图所示装置收集氧气，氧气应从   ▲   （填“a”或“b”）端导入。
 

 

（12分）认真观察A、B两装置图，并填空。

(1)写出B装置中发生反应的符号表达式：   ▲   ；在该反应中的能量转化形式是   ▲   能转化为   ▲   能；B装置中气体收集方法属于  ▲  ；
(2)a试管与b试管收集到的气体体积之比约为  ▲  ，a试管中的气体在空气中燃烧的现象是 ▲ ：检验b试管中的气体常用的方法是   ▲   。
(3)用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况：　　▲ 　。

(8分)2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱。请回答下列问题：
(1)有些村民打井取用地下水，请你利用初三学过的化学知识帮助村民检验地下水是硬水还是软水，你的检验的方法是  　　　 ▲ 　　　 （包括设计实验、描述现象和得出相关结论）。
(2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是 　　　 ▲  　　　 。
(3)为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入   ▲   进行吸附。该变化属于   ▲   。（选填“物理变化”或“化学变化”）。
(4)自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是   ▲   。

（13分）化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。

(1)写出仪器a、b的名称   ▲   ；b   ▲   。
(2)写出A图中产生气体的化学表达式   ▲   。检验二氧化碳是否收集满的方法是   ▲   。
(3)B图中，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有   ▲   、   ▲   和   ▲   性质。这一性质在实际生活中的应用为   ▲   。
(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是   ▲   。
(5)小明按C图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是   ▲   。
(6)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝起码均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录。

请你分析回答：
铁丝在氧气中燃烧产生火星四射的现象是由于   ▲   引起的。