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    科目： 来源： 题型：

    下列有关实验操作中“量”的说法不正确的是                          
    A．给试管中的液体加热，液体的量不能超过试管容积的l／3
    B．实验中没有规定取用药品的量时，则可以按任意量取用
    C．实验时，取用液体药品的最少量为l～2 mL．
    D．实验时，取用固体药品的最少量为盖满试管底部

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    科目： 来源： 题型：

    水是一种重要的自然资源。下列对水的认识正确的是
    A．在河水中加入明矾可除去所有杂质
    B．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等
    C．水体有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放
    D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

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    科目： 来源： 题型：

    下列操作与水的净化过程无关的是
    A．吸附B．沉淀C．蒸馏D．电解

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    科目： 来源： 题型：

    右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是
    A．气体从a端通入，收集氧气
    B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳
    C．瓶内装满水，气体从b端通入，收集难溶于水的气体
    D．在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测量气体的体积

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    科目： 来源： 题型：

    区别野外采集的水样是硬水还是软水，可选用
    A．明矾B．活性炭C．肥皂水D．石灰水

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    科目： 来源： 题型：

    下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是 

     

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    科目： 来源： 题型：

    右图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1／5．针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是   (    )
    A．查看实验装置是否漏气
    B．将红磷改成木炭后重新实验
    C．实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽
    D．实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足

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    科目： 来源： 题型：

    下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是
    A．干冰用于人工降雨
    B．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝
    C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
    D．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

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    科目： 来源： 题型：

    超临界水是常态水在温度超过374 ℃、压强超过2.21×107 Pa下形成的气、液密度相等的一种特殊状态的物质，在密闭条件下，超临界水可以以任意比溶解O2等，通过氧化反应，在很短时间内以高于90%的效率将废塑料断裂成油状液体，以下有关超临界水的说法错误的是(　　)
    A．常态水形成超临界水的过程是化学变化
    B．超临界水向固体内部的细孔中渗透能力极强
    C．利用超临界水技术治理“白色污染”具有广泛的应用前景
    D．超临界水处理废塑料的工艺对设备耐高压、耐高温和耐腐蚀的要求很高

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    科目： 来源： 题型：

    某同学在完成了加热高锰酸钾制取氧气的实验后，进行了仪器的整理，他发现自己所用的试管破裂了，造成破裂的原因可能是                                            
    ①没有给试管均匀预热 ②夹试管的铁夹夹的过紧 ③加热时试管口没有略向下倾斜 
    ④加热时试管与灯芯接触 ⑤排水法收集氧气后，先停止加热 ⑥试管口没有塞棉花   
    A．②③④⑤⑥B．①②③④⑤C．①③④⑤⑥D．①②④⑤⑥

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