生活中处处有化学.我们日常生活与化学有着密切的联系.请用生石灰.稀硫酸.酒精.熟石灰填空.临川贡酒的主要成分: ,在饼干袋中放有一包标有“请勿食用的干燥剂.这一干燥剂是 ,能用来改良酸性——青夏教育精英家教网—

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(用化学式填空) 生活中处处有化学。我们日常生活与化学有着密切的联系，请用生石灰、稀硫酸、酒精、熟石灰填空，
临川贡酒的主要成分：　　　　；在饼干袋中放有一包标有“请勿食用”的干燥剂，这一干燥剂是　　　　；能用来改良酸性土壤的是；可用作清洗钢铁表面铁锈是　　　。

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在初中化学中，我们学习了溶液的有关知识。右图是KNO₃的溶解度曲线。
（1）从右图溶解度曲线可以得到的信息是（写一条）。

（2）小明参照右图在常温20℃时进行了如下实验：
小明观察到A中所加固体全部溶解，则B中的现象是                      。
上述实验过程中属于不饱和溶液的是（填字母）                   。
D中溶液的溶质质量分数是              。

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世界万物都是由各种元素组成的，用好化学用语，对日后化学的学习是非常有帮助的。请在氧、硫、氢、镁这4种元素中选择适当的元素组成物质，写出符合下列要求的化学式、化学反应方程式（每空只要求写一个）：

物质类别	酸	碱	盐	金属氧化物	非金属氧化物
化学式

  置换反应：
中和反应：
酸和氧化物反应：

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配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。请回答下列问题：
（1）计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠     g，水      g。
（2）用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应       。
A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节平衡螺母：
⑶用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm³），，量筒的规格是       （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；若仰视量取水，则所配制的溶液的质量分数会            （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
（4）将氯化钠和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是                  。

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在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验。干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告。
（1）

实验步骤	实验现象	结论
①		干燥剂中含有CaO
②取少量用样品制得的溶液于试管中，滴入几滴酚酞试液		干燥剂中含有Ca(OH)₂ 干燥剂部分变质

（2）既然干燥剂中已有Ca(OH)₂，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是
（用化学方程式表示）。请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现象及结论）
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（3）小西认为步骤②不严密，理由是                                             。
（4）愉快的小组活动结束了，除以上猜想及实验，你还想对该干燥剂的万分进行哪些方面的探究             （写出一条即可）。

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某校兴趣小组探究学校附近赤铁矿中Fe₂O₃的纯度。他们采集了80g矿样，粉碎后均分成四等份，分别置于四个烧杯中，然后分别向四个烧杯中加入同一浓度的稀硫酸，加入硫酸的质量与反应后剩余固体质量如下表所示。(假设矿石中的杂质既不和稀硫酸反应，也不溶于水)求：(1)该矿样中Fe₂O₃的质量分数。(2)所用稀硫酸的溶质质量分数。

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2010年5月1日，上海世博会已经开幕。本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”为了这一主题倡导“低碳经济，绿色出行”，下列生产、生活中的一些做法中不符合这一主题的是：

A．提倡低碳生活，大力发展低碳产业，以减轻温室效应

B．购物时减少使用或不用塑料袋，以减少“白色污染”

C．为防止电池污染土壤和水体，在分类回收的同时，积极开发废旧电池的综合利用技术

D．开发利用太阳能等清洁能源来代替化石燃料，同时禁止使用化石燃料

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据报道，一高校对东城河底淤泥的一项调查实验表明，底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量，已经超过了城市的土壤的重金属含量。这里提到的铅、镍、铬、锌是指

A．元素

B．原子