下表为元素周期表的部分示意图，横行为“周期”，竖列为“族”请利用下表回答相关问题。

⑴用符号表示：带两个单位负电荷的离子______（写一种），Mg2+的电子排布和_____原子的电子排布完全相同。
⑵由这部分元素周期表你能发现并归纳很多规律，请你模仿例子写出另外两个规律。
例如：在同一个周期中从左向右随着原子序数的增加，原子的最外层电子数也依次递增；
①________________________________________________________；
②________________________________________________________。
⑶图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图。请完成下列问题：

①图甲方框的横线上填的是______，图乙方框横线上的数字是______；
②图甲所示两种元素形成化合物的化学式为____________。

下列粒子的结构示意图，表示原子的是      ；表示阳离子的是      ；表示阴离子的是          ；属于同种元素的是              。

写出或配平下列反应的化学方程式:
（1）铁在氧气中燃烧：                                       ；
（2）硫跟氧气反应：                                        ；
（3）用过氧化氢与二氧化锰制氧气：                            ；　
（4）     C2H2  +     O2           CO2  +     H2O
（5）    Fe2O3 +      H2         Fe  +    H2O
（6）    FeS  +      O2           Fe2O3+      SO2

下列化学符号：①2CO；②2 Na +；③Mg 2+；④；⑤H 2O 中数字“2”表示（均填序号）
(1)离子个数是        ；     (2)一个离子所带电荷值是         ；
(3)分子个数是        ；    (4)元素的化合价数值是          。

已知在物质的变化或转化过程中，元素的种类是不会发生改变的；二氧化碳中含有碳、氧两种元素，水中含有氢、氧两种元素。某学生为了证明甲烷（天然气的主要成分）中含有碳、氢两种元素，设计并完成了如下实验方案。请你帮他完成下面的实验报告。
实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素
实验用品：火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水

实验步骤	实验现象	结论
1点燃甲烷 2将光洁干燥的小烧杯罩在 甲烷燃烧的火焰上方	现象            。	证明含有  元素
3将蘸有         的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方	现象：烧杯内壁 出现“白膜”	证明含有  元素

以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。

（1）小瑛观察到的现象是                                               ；
小方观察到的现象是                                                 、
他可以得到的结论是                                                   。
（2）小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是                            。
（3）请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价：                                                        

小霖同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小霖查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：

物 质	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg(NO3)2	MgCO3	Mg(OH)2
颜 色	白色	白色	淡黄色	白色	白色	白色

其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是                                     ；
[提出猜想]分析资料，小霖认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的          反应生成的；
[实验探究]小霖设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能                      ；
[实验结论]根据小霖的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：
、                            
[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?                        

（1）碱式碳酸铜的化学式为Cu2(OH)2CO3。试计算：
①碱式碳酸铜由  种元素组成，它的一个分子中共有  个原子。
②碱式碳酸铜中的铜、氧、氢、碳四种元素的质量比是                   
③碱式碳酸铜的相对分子质量是多少？
④碱式碳酸铜中氧元素质量分数为多少？
⑤多少克的碱式碳酸铜含有的氧元素质量与88g二氧化碳中的氧元素质量相等
（2）电解36g水，能得到氧气多少克？氢气多少克？

常利用物质刻画其他物质，观察是否留有痕迹的方法来比较物质的硬度。为了测定① 刚玉、②石英、③石墨、④金刚石的硬度，进行刻画实验，记录如下：
（1）用金刚石刻画均使其他三种物质留有痕迹；
（2）石墨对其他物质刻画均无痕迹；
（3）用石英刻画其他三种物质，只有一种物质留有痕迹。
则四种物质的相对硬度由大到小的顺序为（   ）

A．①②③④

B．②④③①

C．③②①④

D．④①②③

下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是

A．高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气

B．蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气

C．细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量

D．白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散