下列说法正确的是（     ）

A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液

B．升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度

C．将200 g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200 g

D．硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程

下列说法中错误的是（    ）

A．某物质的不饱和溶液经升温不可能变成饱和溶液

B．一定温度下，固体物质A的不饱和溶液中，加足量A一定能变成饱和溶液

C．某物质的不饱和溶液经降温可能变成饱和溶液

D．KNO3中混有少量NaCl，可采用降温结晶法提纯KNO3

在温度不变的条件下，下列欲使溶质的质量分数变为原来2倍的方法，最可行的是（     ）

A．将20g硝酸钾饱和溶液蒸发掉10g水

B．将20g硝酸钾不饱和溶液蒸发掉10g水

C．.在10g10﹪的硝酸钾溶液中，加入5g40﹪的硝酸钾溶液

D．将10g硝酸钾不饱和溶液中加入10g硝酸钾固体

（3分）固休A,B的溶解度曲线如图所示。

（1）10℃时，10g水中分别溶解A、B达饱和，溶解得更多的物质是        
（2）当A、B的饱和溶液的溶质质量分数相同时，溶液的温度是       
（3）把100 g质量分数10%的B溶液从30℃降温到10℃，此时B溶液的质量分数是          。

（3分）A和B两物质的溶解度曲线如图。

⑴ t1℃时分别配制A和B的饱和溶液各100克，则加入水的质量A _______­­­ B （填“＞”、“＝”或“＜”）。
⑵ t℃时A和B的饱和溶液中溶质的质量分数A ___  __­­­B （填“＞”、“＝”或“＜”）。
⑶ 有t2℃时含有A和B的混合溶液，要得到A的晶体，应采用的方法是____      __。

（6分）
下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：
（1）计算：碳酸钠的质量为          g，水为          g。
（2）称量：用托盘天平称量， 碳酸钠应放在         （填“左盘”或“右盘”）。
（3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），，量筒的规格是        （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是               。
（4）反思：若称取的碳酸钠中喊有水分，则所配制的溶液的质量分数会        （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

（3分）过氧乙酸是一种常用的消毒剂。现有一种过氧乙酸溶液，其溶质质量分数为15%。请填空：
⑴100g该溶液中含溶质__     ___g。
⑵向100g该溶液中加入200g水，所得溶液的溶质质量分数为___    ___。
⑶将100g该溶液与100g5%的过氧乙酸溶液混合，所得溶液的溶质质量分数为___   _。

(10分)某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8％的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。
（1）配制200g质量分数为8％的氢氧化钠溶液。
①计算：需要氢氧化钠固体的质量为           g，水的体积为            mL
(水的密度近似看作1g／cm3)。
②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的       盘，称量其质量。然后       (按操作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。
A．将氢氧化钠固体加入烧杯中    B．按需要添加砝码、移动游码
该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是                   ．
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温。
④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。
(2)下图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20 g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况。
 
①根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为         时，反应恰好完全进行。
②当加入15 g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为        (写化学式)。
③试计算该稀盐酸中溶质的质量分数(请写出计算过程）

取100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，加入一定量溶质质量分数为20%的硫酸铜溶液，恰好完全反应，反应的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4，求：
（1）反应生成沉淀的质量。
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。（精确到0.1%）

现代的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是