完成下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应的基本类型
（指化合反应、分解反应、置换反应）
⑴铁丝在氧气中燃烧                                   ；（       ）
⑵铝丝放入硫酸铜溶液中                               ；（       ）
⑶往过氧化氢溶液中加入硫酸铜溶液制氧气               ；（       ）
⑷工业上用磁铁矿炼铁                                 ；
⑸做化学实验时，不小心皮肤上沾上硝酸银溶液，过一段时间会出现黑色痕迹，很难洗去，这是因为硝酸银见光分解生成一种金属、一种红棕色气体（NO2）和一种能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式                        

2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。
⑴在世博会中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是      。
A、采用水循环为场馆降温  B、用竹、藤等天然材料建造场馆 C、构建生态绿化墙面
⑵世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如下图所示；

步骤①对应的作用是                     ，步骤③对应的作用是             。
⑶水的用途很多，在实验室除了洗涤仪器外，还可以                       。

火灾会给人们的生命和财产带来巨火的损火，下面是某同学在万一发生火灾时设计的应急方案（灭火和自救措施）。
①当火势较小时，立即用各种灭火器材灭火；
②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出；
③在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻；
④用煤气泄漏引发火灾时，应先关闭煤气管道的阀门，再灭火。
请根据该同学的应急方案，回答下列问题：
⑴在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是       （填序号），理由是     ；
⑵在灭火或逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是                         。

A、B、C、D四种元素，A元素组成的单质是自然界最硬的物质，B元素的原子核外第二层电子数比第一层电子数多3个，C元素是海水中含量最多的元素，D元素组成的单质是最清洁的燃料。则A元素名称     ，B元素形成单质的化学式为     ，D形成的离子符号是     ，由A、B、C、D四种元素形成的化合物的化学式为      

A——H是初中化学中常见的物质，A、D、G为单质，其余物质均为化合物。其中D是一种红色固体单质；E是一种有特殊气味的液体，通过某反应可同时生成H和F。

试推断：
⑴B                   D                      G                
⑵写出下列反应的化学方程式
EH + F                                     
AD + H                                        

请回答下列问题：
（在下列⑴⑵）两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第⑴小题的答案评定分数）
⑴金属资源十分宝贵。我们该怎样保护我们的金属资源呢？（至少说出两点）
⑵2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观，节约保护水资源”。结合该主题，你觉得哪些做法是符合该主题要求的。（至少说两条）

下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息。
⑴请根据金属活动性顺序和表中的已知信息，将表格填写完整。

物质	钠与冷水	镁与冷水	镁与水蒸汽	铁与冷水	铁与水蒸气
能否发生反应	剧烈反应	缓慢反应		不反应	加热条件下能反应

⑵已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气．该   反应的化学方程式为                                   
⑶铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈。
某同学进行了如下图所示实验。一周以后发现铁钉表面锈蚀。图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是          (填字母)，

产生该现象的原因是                         

下图是实验室中常用的几种装置。

请回答下列问题：
⑴写出有编号仪器的名称：①_____  ______，②_______________。
⑵实验室A装置制取氧气的化学方程式：                                      ；用        把药品装入试管底部，加热时，先给试管           再固定加热。
⑶实验室制取CO2采用的药品是                     （填名称），制取装置的组合是         ，该反应的化学方程式为                                 。
⑷装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。可从Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选取　　　　(填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速度的作用。
⑸下图装置也能用于实验室制取CO2，该装置的优点是                          ；
能否将铜网改成铁丝网，为什么？                       。（用化学方程式表示）

某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动。
【查阅资料】【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
①硫是淡黄色粉末，不溶于水；②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成氢氧化钠（NaOH）和一种气体。
【猜想与探究】
猜想（1）：淡黄色粉末可能是：a．硫；b．过氧化钠；c．硫和过氧化钠的混合物。
探究：过氧化钠与水反应的生成物的成分。
猜想（2）：过氧化钠与水反应生成的气体可能是a氢气；b           ；
小明认为该气体不可能是氢气，理由是                                
【实验与结论】

	实验操作	实验现象	实验结论
猜想（1）	在一支洁净的试管中加入适量的上述淡黄色粉末，再加入足量的蒸馏水		猜想a、c不成立，猜想b成立。
猜想（2）			生成物中的气体是___________

【继续探究】小组的同学查阅资料后发现过氧化钠还能作 为供氧剂，对此大 家产生了浓厚兴趣，大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧化钠反应有关，于是设计下图所示的装置继续实验探究。

实验操作	实验现象	实验结论
①将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处	木条复燃	CO2在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为： ____________________________
②取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中	有气泡产生 石灰水变浑浊

【交流比较】与我们学过的制氧气方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是（从两个不同角度回答）：                、                 

美国科学家在银河星系的中央发现了新的星际分子，该分子的化学式为C3H4O。星际分子的不断发现可帮助人们了解生命的起源。
请完成下列填空：
⑴该物质中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为               
⑵该物质中碳元素的质量分数是            （计算保留一位小数）
⑶92g酒精与            g该物质中所含氧元素质量相等